濟(jì)南課外課教育初二語文課程輔導(dǎo),專業(yè)教師幫助學(xué)生講解漢語實(shí)用作文的基本知識(shí),為學(xué)生講解文言文的基本測(cè)試點(diǎn)和答疑技巧,鞏固練習(xí)和講解,梳理和復(fù)習(xí)初二語文的知識(shí)點(diǎn).
授課機(jī)構(gòu): 濟(jì)南課外課教育
上課地點(diǎn): 歷城區(qū)分校, 歷下區(qū)分校, 槐蔭區(qū)分校, 詳情>>
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班
課程介紹
濟(jì)南課外課教育初二語文課程輔導(dǎo)，專業(yè)教師幫助學(xué)生講解漢語實(shí)用作文的基本知識(shí)，為學(xué)生講解文言文的基本測(cè)試點(diǎn)和答疑技巧，鞏固練習(xí)和講解，梳理和復(fù)習(xí)初二語文的知識(shí)點(diǎn)。
| 課次 | 主題 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 考點(diǎn)鏈接 |
| 次課 | 基礎(chǔ)知識(shí)鞏固之標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用 |
掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法歸納 易錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)分析 綜合練習(xí)考試常見題型 |
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辨析 知識(shí)積累與語言運(yùn)用 活動(dòng)方案與內(nèi)容設(shè)計(jì) 寫作 |
| 第二次課 | 基礎(chǔ)知識(shí)鞏固之句子成分解析 |
掌握句子成分 掌握病句的識(shí)別及修改方法 了解多項(xiàng)修飾語的排列順序 |
病句辨析及修改 文言文特殊句式 |
| 第三次課 | 基礎(chǔ)知識(shí)鞏固之修辭專項(xiàng) |
掌握初中常見的修辭手法使用說明 掌握修辭仿寫的方法 修辭手法的辨析及作用 |
知識(shí)積累與語言運(yùn)用 閱讀題：說出文中劃線句子使用的修辭手法，并談?wù)勂渥饔?br /> 寫作 |
| 第四次課 | 古詩鑒賞 |
了解古詩詞基本常識(shí) 課內(nèi)外古詩詞積累 掌握課內(nèi)重點(diǎn)古詩詞鑒賞技巧 同類型古詩鑒賞練習(xí) |
古詩鑒賞題 |
| 第五次課 | 古詩鑒賞 |
復(fù)習(xí)古詩鑒賞技巧 古詩鑒賞練習(xí) 掌握古詩的背誦方法 |
古詩鑒賞題 |
| 第六次課 | 說明文閱讀之說明順序、說明方法、說明文的語言特點(diǎn) |
能夠分清各個(gè)說明方法 掌握各個(gè)說明方法的作用 理清文章說明順序 說明文語言特點(diǎn)類題答題模式 |
說明文閱讀： 文章按照怎樣的順序來說明？ 畫線句采用了何種說明方法，有何作用 加點(diǎn)詞體現(xiàn)文章語言什么特點(diǎn)？ |
| 第七次課 | 散文、小說之環(huán)境描寫作用分析 |
賞析環(huán)境描寫 體會(huì)環(huán)境描寫作用 答題技巧和方法 |
散文、小說閱讀題 作文 |
| 第八次課 | 散文、小說之主旨及表現(xiàn)手法 |
挖掘文章主旨的方法 表現(xiàn)手法分類及作用 |
散文小說閱讀題表現(xiàn)手法賞析 主旨理解和概括 |
| 第九次課 | 文言文閱讀之判斷句 |
掌握判斷句的標(biāo)志及判斷句翻譯方法 積累課內(nèi)所學(xué)的文言文判斷句 |
文言文翻譯 文章理解 |
| 第十次課 | 文言文閱讀之常見虛詞及用法 |
理解并記住?？继撛~ 明確各個(gè)虛詞在不同語句中的用法 積累課內(nèi)所學(xué)的虛詞及用法 |
文言文虛詞選擇題 文言文翻譯 |
| 第十一次課 | 寫作之話題作文寫作指導(dǎo) |
掌握話題作文寫作的審題、立意與構(gòu)思 話題作文練習(xí) |
寫作 |
| 第十二次課 | 寫作之材料作文寫作指導(dǎo) |
掌握材料作文寫作的審題、立意與構(gòu)思 材料作文練習(xí) |
寫作 |
| 第十三次課 | 寫作之開頭寫法技巧 |
掌握文章開頭的寫法技巧 隨堂練習(xí) |
寫作 |
| 第十四次課 | 寫作之結(jié)尾寫法技巧 |
掌握文章結(jié)尾的寫法技巧 隨堂練習(xí) |
寫作 |
| 第十五次課 | 初二總復(fù)習(xí) |
所學(xué)內(nèi)容知識(shí)整合復(fù)習(xí)及檢測(cè) 查漏補(bǔ)缺 |
考試 |
