昆明市五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校是一所面向全省招收高考補(bǔ)習(xí)生的全日制、全寄宿、全封閉式管理學(xué)校。學(xué)校以雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué),耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo),最前沿的高考信息,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)神話。
學(xué)校優(yōu)勢
強(qiáng)大的師資力量
學(xué)校組織招聘團(tuán)隊(duì)赴上海、江蘇、湖南、湖北、重慶等新高考改革先行省份,聘請高校教師擔(dān)任學(xué)科教研組長,結(jié)合本地教師,組成強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì),狠抓教研興校,實(shí)行集體教研,以教研促教學(xué),打造卓越課堂。
雙級部雙隊(duì)管理
學(xué)生按入學(xué)成績均分為兩個(gè)級部,按不同層次分班,兩個(gè)級部競爭比拼,每一個(gè)班級分為兩個(gè)中隊(duì),無論是學(xué)習(xí)成績,還是德育都進(jìn)行競爭比拼,充分調(diào)動教師和學(xué)生積極性
雙班主任和專職班主任制
專職班主任和學(xué)生同吃同住陪學(xué),全時(shí)段、全方位充分關(guān)愛服務(wù)學(xué)生,雙班主任制能對學(xué)生理想信念、學(xué)習(xí)方法、成績提升、習(xí)慣改進(jìn)、生活健康等方面全天候關(guān)愛服務(wù)。
分層次小班化教學(xué)
分層教學(xué)、小班化教學(xué),每班不超過50人,精品小班不超過20人,有利于教師根據(jù)學(xué)情兼顧全體學(xué)生,不至于好生吃不飽,弱生吃不消,有利于全體學(xué)生共同進(jìn)步。
高效課堂教學(xué)模式
在"導(dǎo)·學(xué)·述-評·練”五環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式中,學(xué)生每節(jié)課都會獨(dú)立思考,都在運(yùn)用已有知識認(rèn)真分析后解決新問題,而新高考著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,解決問題的能力。
全腦開發(fā)課助力成績
鐘英教育七大戰(zhàn)略之一全腦開發(fā)課程已達(dá)省內(nèi)高水平,國內(nèi)領(lǐng)先。2022年考入云南省理科前50名的姚運(yùn)明就得益于此,最終被清華大學(xué)航空與動力類專業(yè)錄取。
教學(xué)特色
五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校于2023年7月起加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì),聘請了一批教師作為學(xué)科教研組長,來自上海、江蘇、湖南、湖北、重慶等新高考改革先行省份。他們與本地教師組成了一支強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),旨在通過集體教研和實(shí)施高效課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中分析和解決問題的能力。
新管理團(tuán)隊(duì)的到來為鐘英培訓(xùn)學(xué)校注入了新的活力。他們的主要任務(wù)是促進(jìn)教研的興校發(fā)展。為了達(dá)到這一目標(biāo),學(xué)校采用了“導(dǎo)-學(xué)-述-評-練”的高效課堂教學(xué)模式。
首先是“導(dǎo)入”和“導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)。教師以簡潔明快的語言或媒介引導(dǎo)學(xué)生從舊知向新知過渡。在導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié),教師簡要介紹當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)和需要解決的問題,并向?qū)W生發(fā)放《導(dǎo)學(xué)提綱》。
接下來是“學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)。學(xué)生在約十幾分鐘內(nèi)認(rèn)真閱讀書籍或復(fù)習(xí)資料,獨(dú)立思考、深入鉆研。教師要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的自學(xué)情況,確保他們的注意力高度集中。學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)以書本資料內(nèi)容為基礎(chǔ),針對學(xué)習(xí)目標(biāo)和需要解決的問題進(jìn)行思考,力求通過學(xué)習(xí)自行解決《導(dǎo)學(xué)提綱》中的問題。
然后是“述”環(huán)節(jié),學(xué)生通過不同的形式向全班匯報(bào)自己解決問題的過程和結(jié)果。
緊接著是“評”環(huán)節(jié),教師對學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評。在點(diǎn)評中,教師提醒學(xué)生記住規(guī)律性的知識點(diǎn)和解題方法。
最后是“練”環(huán)節(jié),學(xué)生通過即時(shí)練習(xí)題、課后限時(shí)訓(xùn)練題和變式練習(xí)題等多維度練習(xí),深入掌握知識點(diǎn)。
在“導(dǎo)學(xué)述評練”的五環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式中,學(xué)生每節(jié)課都要獨(dú)立思考,并在運(yùn)用已有知識認(rèn)真分析后解決新問題。而新高考著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。因此,“導(dǎo)-學(xué)-述-評-練”五環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)法是最有利于新高考的教學(xué)方法。
管理特色
1、全日制全寄宿封閉式
學(xué)生無特殊理由,不得無故離開學(xué)校。
(1)實(shí)行雙周休息1天制,非休息時(shí)段都不允許出校園;
(2)病事假需向家長落實(shí),情況屬實(shí)方可離校;
(3)嚴(yán)格的考勤制度(早自習(xí)、課堂、晚自習(xí)、晚休)。
2、雙班主任加專職班主任制
專職班主任和學(xué)生同吃同住陪學(xué),全時(shí)段全方位充分關(guān)愛服務(wù)學(xué)生。雙班主任制能對學(xué)生理想信念、學(xué)習(xí)方法、成績提升、習(xí)慣改進(jìn)、生活健康等方面全天候關(guān)愛服務(wù)。
(1)每天在家長群發(fā)一段或數(shù)段短視頻,每位家長都能看到自家孩子在校的學(xué)習(xí)或生活狀態(tài)。
(2)每次月考結(jié)束,班主任與學(xué)生談話,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問題,及時(shí)肯定、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法;
(3)嚴(yán)格學(xué)生考勤,學(xué)生人身安全;
(4)良師益友引導(dǎo),主題班會、感恩教育、百日誓師。
3、宿舍管理
(1)專職宿管:
①每樓層有1名專職生活老師負(fù)責(zé),24小時(shí)在崗。專門管理學(xué)生的安全、健康和宿舍環(huán)境;
②對學(xué)生關(guān)心愛護(hù),既嚴(yán)格管理又以理服人,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和自覺性;
③出現(xiàn)重大問題及時(shí)上報(bào),即要在首要時(shí)間報(bào)告校級領(lǐng)導(dǎo),首要時(shí)間打120、110等求援電話,首要時(shí)間通知家長。
(2)安全首位:
①來訪人員及上課期間出入宿舍的學(xué)生需登記。外來人員不得在宿舍留宿(特殊情況須學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)),按時(shí)開、關(guān)宿舍大門;
②各樓層的宿舍、學(xué)生、舍長建立花名冊。生活老師早晚深入宿舍督促學(xué)生起床、就寢、清查人數(shù),對未到學(xué)生及時(shí)查找,并報(bào)告總值班老師。
(3)健康首位:
①宿舍定期派專人噴藥消毒、殺菌;
②學(xué)生夜間生病,宿管全程陪同生病學(xué)生。
4、家校聯(lián)系
(1)每學(xué)期一封以上致家長的信,全面匯報(bào)學(xué)校及重大活動;
(2)每月一份成績通知書;
(3)建立家?!半娫?、班級微信群、釘釘群”三位一體聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),保持家校隨時(shí)聯(lián)系,交流學(xué)生在校、在家狀態(tài)。每位家長每天至少一次看到自家孩子在校的學(xué)習(xí)或生活狀態(tài)。
5、手機(jī)管理
(1)休息時(shí)間結(jié)束,上課前班主任統(tǒng)一收手機(jī),放假或休息開始時(shí)發(fā)給學(xué)生;
(2)私藏手機(jī),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按學(xué)校規(guī)定處理。
6、學(xué)習(xí)管理
能成為全國的品牌,靠的就是教師加管理。由“高級教師和特級教師”組成的教師方陣,精心安排教學(xué),嚴(yán)把教學(xué)關(guān);課堂上做到“互動是教學(xué)的靈魂”,“堂堂練是質(zhì)量的”;學(xué)校以“學(xué)生利益高于一切”為學(xué)宗旨,把“國學(xué)”作為立校、立德、立人的基石,用國學(xué)精髓塑造學(xué)生的靈魂;把“在大面積提高本科上線率的同時(shí),努力培養(yǎng)更多的尖子學(xué)生,狠抓出彩工程”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo);讓每個(gè)鐘英學(xué)子都具有:健康的心理、健全的人格、高尚的品德、淵博的知識、創(chuàng)新的思維、現(xiàn)代的觀念、國際的視野,遠(yuǎn)大的志向、快樂的人生。
7、對學(xué)生的基本要求
適應(yīng)全寄宿封閉式管理和雙周休息制度
在校期間不得使用手機(jī)、平板電腦、游戲機(jī)和電話手表等電子產(chǎn)品,不得攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書籍女生不得化妝;男生留短發(fā),不得有怪異發(fā)型;男女生都不得佩戴首飾和紋身,不得燙染頭發(fā)不得抽煙,不得飲酒,不得攜帶違禁危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
平時(shí)零花錢現(xiàn)金不超過500元、不得攜帶貴重奢華物品進(jìn)入校園。
在校期間,統(tǒng)一校服和床上用品,不得在校服上作修飾和人為損壞。
為身體營養(yǎng)需要,實(shí)行餐制,堅(jiān)持吃飽吃好、不浪費(fèi)。
除生病等特殊情況外,不得請假。
8、八條“紀(jì)律高壓線
男女生交往過密、談戀愛、有同性戀傾向和行為,勒令退學(xué)。
私藏手機(jī),勒令退學(xué)
組織或參與校園欺凌和暴力事件,勒令退學(xué)。
組織或參與打群架,勒令退學(xué)。
敲詐勒索、偷盜、搶劫、耍流氓,勒令退學(xué)。
翻圍墻、闖校門等,勒令退休。
攜帶管制刀具或有毒危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,勒令退學(xué)。
辱罵、威脅、毆打老師或人員,勒令退學(xué)。