學(xué)大教育高二生物一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程，結(jié)合校內(nèi)課程，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)成不同學(xué)習(xí)目的，全面提升生物水平。

  1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
  2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
  3.細(xì)胞的分子與組成基礎(chǔ)知識(shí)講解
  進(jìn)階
  1.基礎(chǔ)知識(shí)的綜合、應(yīng)用
  2.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
  3.光合，呼吸等重點(diǎn)知識(shí)的講解
  4.培養(yǎng)生物學(xué)科素養(yǎng)
  優(yōu)化
  1.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案
  2.重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)查缺補(bǔ)漏
  3.典型例題講解、解題技巧總結(jié)
  4.熟悉知識(shí)點(diǎn)的常見(jiàn)考查方式
  5.把握主干知識(shí)、明晰基本知識(shí)點(diǎn)
  拔高
  1.高中生物?？伎键c(diǎn)突破
  2.單元易錯(cuò)題講解
  3.重點(diǎn)難點(diǎn)題型的訓(xùn)練
  超越
  1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
  2.重視實(shí)驗(yàn)圖表題分析能力和做題技巧
  3.高考?jí)狠S題講解
  4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練

  學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)服務(wù)
  每周教學(xué)管理1、周周測(cè)，檢測(cè)學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。2、周考試卷分析及解決方案，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。3、根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通，提升良好心態(tài)。
  每月教學(xué)流程1、每月月考檢測(cè)學(xué)業(yè)狀況，多階段把控學(xué)習(xí)情況。2、月考試卷分析及錯(cuò)題精講，及時(shí)突破弱點(diǎn)知識(shí)。3、全面回顧學(xué)習(xí)，梳理當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系。
  每日作息管理1、早晨七點(diǎn)半開(kāi)始到達(dá)教室上早自習(xí)2、上午12:05結(jié)束學(xué)習(xí)，午休1小時(shí)3、下午14:00開(kāi)始學(xué)習(xí)，18:00晚餐4、晚上3個(gè)小時(shí)晚自習(xí)，全程陪讀答疑