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南昌大米和小米兒童康復中心


    南昌大米和小米兒童康復中心
    

    

      

    • 從兒童發(fā)展?jié)摿Φ哪芰Τ霭l(fā),設(shè)計適合他的全套方案
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    • 機構(gòu)通過六位一體的服務(wù)和四級巡查的機制,重塑孩子的社交本能
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    • 優(yōu)秀評估師為孩子找到合適的目標，制定個性化干預方案
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400-882-6911
    
全國學習專線 8:00-22:00

    

    

    



    

    

    

    
南昌大米和小米兒童康復中心

    

     4.8 很好

    
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    機構(gòu)特色：
    

    

機構(gòu)特色南昌大米和小米兒童康復中心,評估兒童的優(yōu)勢與不足,揚長不避短 

    

    

    

    機構(gòu)簡介：
    

    

     ?南昌大米和小米兒童康復中心是中國領(lǐng)先的兒童廣泛性發(fā)育障礙干預服務(wù)平臺，對于每一個孩子，機構(gòu)通過六位一體的服務(wù)和四級巡查的機制，綜合協(xié)調(diào)并合理分配各種資源，以達到干預的優(yōu)化，以社交為核心，以建立良好關(guān)系和有效溝通為基礎(chǔ)，重塑孩子的社交本能。...
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    全部校區(qū)：
    

    

     紅谷灘新區(qū)校區(qū) 
    
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    咨詢熱線：
    

    

    

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    南昌大米和小米兒童康復中心老師推薦
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教學特色：張韶霞，大米和小米研發(fā)顧問，中國臺灣彰化師范教育大學特殊教育學系博士，中國臺灣義守大學作業(yè)治療學系教授。上課形式靈活多樣，讓每個孩子都參與到教學中來，課堂教學深受孩子家長們的喜愛。 
    

    

    

    


    


    
教學特色：梁浚彬，大米和小米發(fā)展行為高級督導，師范大學心理健康教育碩士，國際應(yīng)用行為分析認證行為分析師BCBA。擅長個人情緒調(diào)適及生活適應(yīng)問題處理這一領(lǐng)域，括自我內(nèi)在沖突、人際關(guān)系沖突、情感沖突等。 
    

    

    

    


    


    
教學特色：謝思琪，大米和小米發(fā)展行為高級督導，美國西密歇根大學心理學碩士，國際應(yīng)用行為分析認證行為分析師BCBA。致力于認知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的認知力訓練和家庭教育指導經(jīng)驗。 
    

    

    

    


    


    
教學特色：江婉媛，大米和小米發(fā)展行為高級督導，應(yīng)用心理學臨床咨詢方向教育學碩士，國際應(yīng)用行為分析認證行為分析師BCBA。授課直奔主題，方法通透。教學嚴謹、負責、具備豐富的專注力教學經(jīng)驗及特教BCBA理論及實操經(jīng)驗。 
    

    

    

    

    


    

    

    南昌大米和小米兒童康復中心優(yōu)勢
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 南昌大米和小米兒童康復中心是中國領(lǐng)先的兒童廣泛性發(fā)育障礙干預服務(wù)平臺，是國內(nèi)專業(yè)的孤獨癥譜系兒童早期康復服務(wù)平臺，提供干預康復、融合支持、家長培訓、線上課程及科普咨詢等一體化服務(wù)。

    

    

    

    

    

    南昌大米和小米兒童康復中心優(yōu)勢
    

     南昌大米和小米兒童康復中心是中國領(lǐng)先的兒童廣泛性發(fā)育障礙干預服務(wù)平臺，以社交為核心，以建立良好關(guān)系和有效溝通為基礎(chǔ)，重塑孩子的社交本能。評估兒童的優(yōu)勢與不足，揚長不避短，從兒童發(fā)展?jié)摿Φ哪芰Τ霭l(fā)，設(shè)計適合他的全套方案。根據(jù)動態(tài)的康復干預和特殊教育方案，在密集行為干預和符合發(fā)展心理學的游戲教學外，跨專業(yè)合作，針對性加入言語治療（ST）和作業(yè)康復（OT)。激活康復師和家長的良好互動，著眼于家庭的長久成長，機構(gòu)與家庭全情投入，一切以兒童的康復和發(fā)展為核心目標。
    

    

    

    

    
 六位一體的服務(wù)，有專家顧問，每月-重點個案，高級督導每周-重點個案、每月-每個個案，督導每周-每個個案，康教組長每天-每個個案，康復師每天-每個個案，大米和小米專家團隊定期指導和培訓，負責產(chǎn)品培訓、評估、教案等專業(yè)內(nèi)容研發(fā)與課程支持，負責各部門協(xié)調(diào)管理、專業(yè)培訓、評估與計劃制定、督導執(zhí)行、效果評價等，負責班級干預執(zhí)行、學科協(xié)調(diào)、家長溝通等事宜，機構(gòu)負責干預目標執(zhí)行，對于每一個孩子，機構(gòu)通過六位一體的服務(wù)和四級巡查的機制，綜合協(xié)調(diào)并合理分配各種資源，以達到干預的優(yōu)化。

    

    

    

    

    
 讓孩子與世界自由溝通，是機構(gòu)使命，做中國科學、全面的發(fā)育障礙兒童康復平臺，服務(wù)百萬家庭，將是機構(gòu)近階段的愿景。使命和愿景將催化大米和小米，以社會公益之心，以科學的方法、專業(yè)的知識，惠及到成千上萬的家庭和兒童。

    

    

    

     
    

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王XX

      

      

      
王XX








2024/12/17 

      

      

      孩子說話能力發(fā)育遲緩，后面親戚說介紹的南昌大米和小米兒童康復中心說這不錯，希望能在南昌大米和小米兒童康復中心老師幫助下，孩子的說話能力得到康復，孩子的語言能力有進步，脾氣也變好了，這里的老師很負責，作為家長也很放心，給他們點贊和好評。
      

      

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楊XX

      

      

      
楊XX








2024/12/18 

      

      

      首先南昌大米和小米兒童康復中心的老師很負責，學習環(huán)境也很不錯，非常有耐心，看著孩子一天天的說話越來越流利感到非常的開心，大家孩子有什么想改善的都可以來這里，謝謝老師對孩子說話用心負責訓練服務(wù)，讓孩子說話跟正常的孩子一樣。
      

      

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孫XX

      

      

      
孫XX








2024/12/17 

      

      

      小朋友前庭發(fā)育失調(diào)，預約了南昌大米和小米兒童康復中心課程體驗，教室很大，窗明幾凈，教室里的安全措施很好，避免孩子上課過過程中受傷，上課的老師很負責，很有經(jīng)驗，很有耐心，跟孩子的關(guān)系也很快建立起來，課程結(jié)束之后還給了回家可以自行干預的方法，很貼心。
      

      

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