澳大利亞擁有世界級(jí)的教育和培訓(xùn)體系，教學(xué)體制基本上與英國相同，整個(gè)教育體系為不同能力和興趣的學(xué)生設(shè)置了不同的發(fā)展道路。澳大利亞的國際學(xué)生教育有很長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)，尤其與亞洲有著穩(wěn)固持久的聯(lián)系，當(dāng)?shù)卦盒閲H學(xué)生提供了的設(shè)施和支持服務(wù)。與教育水平相當(dāng)?shù)臍W美國家相比，澳大利亞的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)較低，社會(huì)治安也很好，已成為亞太地區(qū)學(xué)生留學(xué)首選地。

★2月入學(xué)時(shí)間規(guī)劃：
10-12月：獲取大學(xué)的有條件錄取通知書，專心備考IELTS
12月：獲取IELTS成績(jī)，并取得學(xué)校正式錄取通知書，獲取COE
次年1月：準(zhǔn)備簽證材料，遞交簽證申請(qǐng)
次年2月：獲得簽證，安排住宿接機(jī)等事項(xiàng)完成出發(fā)前準(zhǔn)備，最終順利赴澳留學(xué)。
★7月入學(xué)時(shí)間規(guī)劃：
8-10月：備齊申請(qǐng)材料，遞交大學(xué)申請(qǐng)，并報(bào)名IELTS考試；
10月-12月：專心備考IELTS，并獲得大學(xué)的有條件錄??；
次年1月-3月：準(zhǔn)備簽證材料，如果次IELTS沒過，再考第二次；
次年4月：獲得大學(xué)無條件錄取，并交學(xué)費(fèi)獲得COE，遞交簽證；
次年5月-6月：等待簽證，并做好留學(xué)澳洲的全方位準(zhǔn)備；
次年7月：獲得簽證，妥善安排住宿完成臨行前準(zhǔn)備，最終順利赴澳留學(xué)。

本科生升學(xué)
授課式碩士申請(qǐng)
學(xué)術(shù)要求
1、申請(qǐng)者必須具有本科學(xué)位并依據(jù)學(xué)校及專業(yè)的不同，本科階段平均分要求在70-85分之間；
2、必須提供本科階段的畢業(yè)證和學(xué)位證，在讀的學(xué)生可以提供相關(guān)在讀證明材料。
語言要求
1、IELTS最低6.5以上（需參考學(xué)校及專業(yè)的具體要求）；
2、未達(dá)到語言要求的學(xué)生必須先申請(qǐng)語言課程的學(xué)習(xí)。
研究型碩士申請(qǐng)
學(xué)術(shù)要求
1、申請(qǐng)者必須具有學(xué)士學(xué)位，具有1-2年相關(guān)研究工作或發(fā)表過相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；
2、要求相應(yīng)學(xué)科的導(dǎo)師接收。
語言要求
1、IELTS最低6.5以上（需參考學(xué)校及專業(yè)的具體要求）；
2、未達(dá)到語言要求的學(xué)生必須先申請(qǐng)語言課程的學(xué)習(xí)。
大三生申請(qǐng)條件
學(xué)術(shù)要求
1.大三生需提供5個(gè)學(xué)期成績(jī)單及在讀證明，無需雅思成績(jī)即可申請(qǐng)。
2.學(xué)校評(píng)估周期約為6-8周。學(xué)生畢業(yè)后再提供學(xué)位證、畢業(yè)證、完整的成績(jī)單公證書。如學(xué)生申請(qǐng)悉尼大學(xué)或昆士蘭大學(xué)，畢業(yè)時(shí)還需要提供相關(guān)材料的清華認(rèn)證。
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全日制大專三年
全日制三年大專，如果畢業(yè)于有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的大專院校，在所有專科畢業(yè)的學(xué)生中是最占優(yōu)勢(shì)的一類，可直接就讀部分院校的碩士課程，專業(yè)選擇上多以會(huì)計(jì)、市場(chǎng)、項(xiàng)目管理等商科類課程為主，部分院校也接受計(jì)算機(jī)、信息類的學(xué)生申請(qǐng)碩士課程，雅思要求為6-6.5分。
推薦院校
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、伍倫貢大學(xué)、迪肯大學(xué)、西悉尼大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)、南十字星大學(xué)、澳大利亞天主教大學(xué)、埃迪斯科文大學(xué)等
全日制大專三年（有三年工作經(jīng)驗(yàn)）
無論是選擇專業(yè)或者是今后，工作經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)是你不可或缺的財(cái)富。對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，可以選擇MBA這樣的課程，這類課程具有很高的職業(yè)明確性和實(shí)踐性，雅思要求為6-6.5分以上。
推薦院校
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、伍倫貢大學(xué)、澳大利亞天主教大學(xué)、迪肯大學(xué)、中央昆士蘭大學(xué)等
非全日制3年大專的學(xué)生（函授、夜大、自考、成教等）
對(duì)于非全日制3年大專的學(xué)生，如擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，部分澳大利亞學(xué)校會(huì)要求學(xué)生在就讀碩士課程之前先就讀些過渡課程。如Graduate Certificate或者PQP。一般學(xué)制為半年左右，主要學(xué)4門課程。學(xué)完以后，通過課程考試，這樣就可以進(jìn)入碩士階段的學(xué)習(xí)。碩士的過渡課程雅思要求6.0-6.5分。
推薦院校
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、中央昆士蘭大學(xué)、埃迪斯科文大學(xué)、南十字星大學(xué)等

注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性
在澳洲讀碩士，分為授課式和研究式碩士?jī)煞N。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同，但是對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的要求是一致的。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參與者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。
學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性
澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。
學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性
在澳洲就讀研究生課程，參與項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進(jìn)行實(shí)地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式
團(tuán)隊(duì)作業(yè)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。這可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。