南京兒童自閉癥融合支持課程通過繪本小組干預、同儕興趣角、小組繪畫手工、言語認知、思維訓練、集體游戲干預、生活自理主題環(huán)節(jié)，提升孩子和同伴的社交溝通技能，適應集體活動規(guī)則，為孩子上幼兒園做好準備！
課程介紹 大米和小米的RICE體系倡導以社交為核心，為中高功能的自閉癥兒童提供自然康復場景，能有效提升兒童社會融合、學校生活適應等方面的能力，便于后期更好地融入學校生活和學習。融合支持產品是對第五或部分第四階梯的中高功能孩子設計的康復服務，加強鍛煉幼兒園的集體生活技能。在180分鐘里，我們會模擬幼兒園的環(huán)境和一天中的常規(guī)流程，通過繪本小組干預、同儕興趣角、小組繪畫手工、言語認知、思維訓練、集體游戲干預、生活自理主題環(huán)節(jié)，提升孩子和同伴的社交溝通技能，適應集體活動規(guī)則，為孩子上幼兒園做好準備！ 此外，融合支持還提供定期的影子康復師培訓，通過密集培訓掌握影子康復師的理論知識和工作技能。 課程特色 1.快速了解孩子的社交階梯能力定位 2.全面了解孩子能力的優(yōu)、劣勢所在 3.成長顧問一對一報告解讀，提供科學、專業(yè)的干預建議 4.周期性對比孩子能力提升情況 課程內容 1、教學目的：針對自閉癥和社交言語發(fā)育遲緩兒童提供康復服務，幫助孩子未來能夠融入幼兒園、小學的學習生活環(huán)境。 2、教學內容：由評估師為孩子找到合適的干預目標，制定個性化干預方案。 3、訓練方法：1對1個性化密集干預，利用自然教學、回合教學，設計小組干預和集體游戲活動，同時社交點心時間和玩具角場景等等效提升孩子的觀察性學習、一致反應等5大核心能力。
