課程介紹

  工欲善其事，必先利其器。
  ■如今的商業(yè)社會(huì)，大到一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目計(jì)劃需要有系統(tǒng)的、創(chuàng)新的思維；
  ■具體到與客戶的溝通、與同事的匯報(bào)需要有邏輯的思維；
  ■甚至職場中每一個(gè)問題的分析與解決也都少不了突破固有限制、挖掘本質(zhì)的思維！
  快速提升工作效能的秘密武器——思維導(dǎo)圖
  思維導(dǎo)圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造，它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式，可以快速提升大腦的創(chuàng)意性、邏輯性和思考的系統(tǒng)性。所以思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動(dòng)策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。
  也因此，越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導(dǎo)圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導(dǎo)其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。
  全球約有6億人在使用思維導(dǎo)圖，你掌握了嗎?
  很多國際性組織、全球認(rèn)可度較高的大學(xué)及，包括微軟、波音、花旗銀行、迪斯尼、麥當(dāng)勞等在內(nèi)的世界五百強(qiáng)企業(yè)，都因?yàn)槭褂盟季S導(dǎo)圖而獲益不少。其中一個(gè)著名的例子是美國康．愛德森（ConEdison）公司，在911悲劇后，這家公司廣泛的運(yùn)用思維導(dǎo)圖做為規(guī)劃、組織的工具，成功完成重建曼哈頓的任務(wù)。
  ▲新加坡、韓國已將思維導(dǎo)圖列為學(xué)校必修課；
  ▲菲律賓創(chuàng)辦一所思維導(dǎo)圖專門學(xué)校，以思維導(dǎo)圖法教授各個(gè)學(xué)科……
  ▲思維導(dǎo)圖已被廣泛運(yùn)用到工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，是極具革命性的思維工具。

課程介紹

  ■突破固有思維限制，讓大腦更加有創(chuàng)意|思維導(dǎo)圖的水平思考能夠提供沒有任何限制的360°自由聯(lián)想，結(jié)合“多角度思考”訓(xùn)練，能夠讓大腦更加有創(chuàng)意；
  ■系統(tǒng)思維，縱觀全局|思維導(dǎo)圖可以將復(fù)雜的信息在一張紙上進(jìn)行呈現(xiàn)，不僅能看到大局，也能同時(shí)關(guān)注到細(xì)節(jié)，onepagecontrol（一紙掌控）；
  ■職場問題分析與解決|通過大量的案例和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場景重新建立對(duì)思維導(dǎo)圖背后思維力的掌握，以及工作應(yīng)用（問題分析與解決、活動(dòng)策劃、頭腦風(fēng)暴等等）。

課程介紹

  一、思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧
  案例
  練習(xí)
  討論
  1．思維導(dǎo)圖核心技巧
  1）多角度--框架式的全面思考
  2）有彈性--突破慣性思維限制
  3）可視化--將隱性思維顯性化
  2．思維導(dǎo)圖三種型式
  3．思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則
  二、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用——問題分析與解決
  案例
  練習(xí)
  討論
  1．問題分析與解決關(guān)鍵步驟
  1）發(fā)現(xiàn)問題
  2）原因分析
  3）尋找對(duì)策
  4）對(duì)策篩選
  5）計(jì)劃實(shí)施
  2．發(fā)散階段
  1）多角度、多層次的思考
  2）框架式思考--快速找到問題的切入口
  3）概念三角--舉一反三，讓大腦考慮更加全面，沒有遺漏
  4）以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)思考——有系統(tǒng)的產(chǎn)生新點(diǎn)子
  3．收斂階段
  1）決策矩陣--建立有效的決策標(biāo)準(zhǔn)
  2）跳板法--真正意義上的達(dá)成共識(shí)
  3）項(xiàng)目復(fù)盤--組織經(jīng)驗(yàn)萃取與沉淀
  4．計(jì)劃實(shí)施
  --有大局
  --有細(xì)節(jié)
  --有重點(diǎn)
  三、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用——清晰表達(dá)
  案例
  練習(xí)
  討論
  1．言之有“物”——快速掌握新知、產(chǎn)生想法和觀點(diǎn)
  2．言之有“理”——清晰、有條理的表達(dá)
  3．言之有“力”——讓呈現(xiàn)更加到位，深入人心
  四、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用——?jiǎng)?chuàng)新管理
  案例
  練習(xí)
  討論
  1．創(chuàng)意五力訓(xùn)練
  --變通力
  --流暢力
  --獨(dú)創(chuàng)力
  --精進(jìn)力
  --洞察力
  2．思維彈性訓(xùn)練
  --突破思維框架，建立新的思考路徑
  3．創(chuàng)意借用
  --同業(yè)借用是小偷，跨界借用是天才
  4．自由聯(lián)想
  --通過右腦的自由聯(lián)想產(chǎn)出獨(dú)創(chuàng)想法
  5．世界咖啡
  --群策群力，發(fā)揮群體智慧
  五、思維導(dǎo)圖軟件操作指導(dǎo)和書籍推薦
  六、軟件操作指導(dǎo)和書籍推薦