教學(xué)特色： 徐老師，清華大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任京營(yíng)培訓(xùn)部主任，授課條理性好，功底扎實(shí)，熟悉命題規(guī)律，講解細(xì)致，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。 擅長(zhǎng)把握考題規(guī)律，系統(tǒng)梳理考題模塊，對(duì)考試題型與解題技巧了如指掌。 更善于和學(xué)員溝通，親切和藹，深受廣大考生好評(píng)。

教學(xué)特色： 劉老師，復(fù)且大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任京譽(yù)教研中心副主任，知識(shí)點(diǎn)分析透徹，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，思維獨(dú)特，邏輯嚴(yán)密。 課堂條理清晰，深入淺出，常在須臾之間令學(xué)員豁然開(kāi)朗，廣受學(xué)生好評(píng)。

教學(xué)特色： 馮鵬飛，清華大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)任京譽(yù)教研總監(jiān)，授課方式深入淺出、注重應(yīng)試解題技巧，風(fēng)格幽默活潑。 能把復(fù)雜枯燥的邏輯知識(shí)讓學(xué)生輕松掌握，有效快速提升學(xué)生應(yīng)試能力。授課風(fēng)格親切生動(dòng)、樸實(shí)流暢，講授技巧直擊痛點(diǎn)、簡(jiǎn)潔實(shí)用。 研究命題一針見(jiàn)血、直達(dá)規(guī)律，預(yù)測(cè)考題直白精準(zhǔn)，妙手偶得。

教學(xué)特色： 授課特點(diǎn)：循序漸進(jìn)，啟發(fā)教學(xué)，注重思想方法總結(jié)、善于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，教學(xué)心得：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，教學(xué)格言：教師教的是思維，學(xué)生學(xué)的是能力。

教學(xué)特色： 從事教育行業(yè)5年，形成個(gè)人的教學(xué)體系教學(xué)風(fēng)格有親和力、責(zé)任心強(qiáng)，亦師亦友，善于創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生有學(xué)以致用的體驗(yàn)；層次設(shè)問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行多向思維，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。

教學(xué)特色： 循循善誘，擅長(zhǎng)啟發(fā)性教學(xué),關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整授課方法構(gòu)造輕松愉快課堂，讓學(xué)生學(xué)有所樂(lè)，提升學(xué)習(xí)熱情。授課條理性好，功底扎實(shí)，熟悉命題規(guī)律，講解細(xì)致，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。 擅長(zhǎng)把握考題規(guī)律，系統(tǒng)梳理考題模塊，對(duì)考試題型與解題技巧了如指掌。 更善于和學(xué)員溝通，親切和藹，深受廣大考生好評(píng)。

教學(xué)特色： 對(duì)學(xué)生因材施教，善于循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生靈活掌握知識(shí)，批判型,喜歡判斷和評(píng)價(jià)事實(shí)、程序和規(guī)則。授課思路清晰，邏輯性強(qiáng)，信息量大，有針對(duì)對(duì)性地幫助學(xué)生掌握實(shí)用解題思路和技巧，解決學(xué)生學(xué)習(xí)的困惑。

教學(xué)特色： 教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)自然拼讀，單詞速記，語(yǔ)法歸納，中考沖刺,喜歡按事先計(jì)劃好的活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)；批判型,喜歡判斷和評(píng)價(jià)事實(shí)、程序和規(guī)則。

教學(xué)特色： 有深厚的教學(xué)功底，創(chuàng)新活躍的課堂設(shè)計(jì)，引導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)孩子的思維，授課思路簡(jiǎn)介清晰，注重學(xué)生互動(dòng)，經(jīng)常贊美和夸獎(jiǎng)學(xué)生，給予學(xué)生自信心；善于創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生有學(xué)以致用的體驗(yàn)；層次設(shè)問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行多向思維。

教學(xué)特色： 立法型,喜歡創(chuàng)造和提出規(guī)則，依照自己的方式教學(xué)，喜歡并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地解決問(wèn)題；執(zhí)行型,喜歡按照既定的規(guī)則、程序解決問(wèn)題，喜歡按事先計(jì)劃好的活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)；批判型,喜歡判斷和評(píng)價(jià)事實(shí)、程序和規(guī)則。