1.正在計劃去英聯(lián)邦國家讀大學(xué)的初中及高中生；
2.想要通過A-Level考試的初高中生或高中畢業(yè)生；
3.國際課程A-Level在讀，考試季需查漏補(bǔ)缺的人；
二、課程優(yōu)勢
1、針對學(xué)員普遍薄的知識點：設(shè)置針對性的教學(xué)以及輔導(dǎo)課程，定制專屬個性化課堂。
2、教學(xué)團(tuán)隊，貼心服務(wù)：規(guī)劃師、學(xué)習(xí)顧問、多方位服務(wù)。
3、課程內(nèi)容涵蓋考試方向：題庫練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí)，實際情況來調(diào)整學(xué)習(xí)方向。
4、鞏固學(xué)習(xí)：不同學(xué)習(xí)程度和班級采用個性化教學(xué)，定期定制學(xué)習(xí)計劃。
5、專項訓(xùn)練：專屬教研材料，通過多樣題型深入了解知識點，加深課堂知識理解。
6、合理安排：合理分配課程、輔導(dǎo)、活動時間科學(xué)安排勞逸結(jié)合。
三、課程目標(biāo)
1.A-level同步輔導(dǎo)提高課程，針對課程的重點，難點進(jìn)行逐點突破，并配合精選的習(xí)題，進(jìn)行提高；
2.A-level考前提高強(qiáng)化課程，重點講授答題技巧，搭建知識骨架，融會貫通。
四、讀A-level的優(yōu)勢
1、A-Level選修科目少、精力集中：
與國內(nèi)單純地將科目分為文理科，并要求學(xué)生必須選不同。A-Level課程由70多門課組成，學(xué)生只要選修其中的3-4門課即可。既給學(xué)生充分的自主權(quán)選擇自2擅長和喜歡的科目，也可避開國內(nèi)高考61功課的壓力，讓學(xué)生可在相對較短的時間內(nèi)集中主要精力攻讀A-Level的課程，考出好成績。
2、發(fā)揮自身科目優(yōu)勢：
中國的基礎(chǔ)教育水平之高是世界所公認(rèn)的，尤其是中國學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英、美國家同年級的學(xué)生。這對于語言能力還不過硬的學(xué)生，一方面能避開對語言要求較高的弱項科目，另一方面也利于發(fā)揮自己在這幾門基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)勢。以中國學(xué)生的勤奮，加之應(yīng)試能力特別強(qiáng)，A-Level考出好的成績并非難事。
