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他鼓勵學(xué)生搜集資料,讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力使書本內(nèi)容活起來,并通過不同角色表演來挖掘和推動學(xué)生思維,互動性強,整個課堂充滿了歡聲笑語,學(xué)生們在愉快中學(xué)習(xí)詞匯和句法,在積極的思維中,輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
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