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    南寧新起點勵志教育

    南寧新起點勵志教育

    • 以感恩教育為理論基礎(chǔ),以“國學(xué)”教育為主題
    • 通過軍事化管理強化孩子的行為
    • 通過“樂學(xué)教育”讓孩子喜歡學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)

    400-060-0105

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    南寧青少年勵志培訓(xùn)課程

    南寧青少年勵志培訓(xùn)課程 2023-10-21 11:57:54

    主要針對8-18周歲叛逆期青少年

    授課機構(gòu): 南寧新起點勵志教育

    上課地點: 興寧校區(qū), 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費用:
    費用
    160人已關(guān)注報名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

      南寧新起點勵志教育的青少年勵志培訓(xùn)課程適合8-18周歲叛逆期青少年,課程擁有專業(yè)的教師和嚴厲的教官,能夠保障學(xué)生的日常學(xué)習(xí),又能在訓(xùn)練中鍛煉身體。
    課程詳情
      【課程名稱】:青少年勵志培訓(xùn)課程
      【上課時段】:全日制/白天班/周末班/業(yè)余班/寒假班/暑假班/春季班/秋季班/靈活安排
      【課程詳情】:通過準(zhǔn)軍事化的管理與訓(xùn)練,幫助孩子鍛煉生活自理能力、自控力、紀(jì)律、團隊合作意識。
    課程收獲
      1、培養(yǎng)出孩子們堅韌的意志力和毅力,以應(yīng)對將來的各種挑戰(zhàn)。
      2、讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,并不斷努力改進,提高自己的能力。
      3、不僅僅是為了在競爭激烈的世界中生存,更是為了讓孩子們成為一個對社會有所貢獻的人。
      4、通過培養(yǎng)孩子們的生活自理能力、自控力、紀(jì)律和團隊合作意識,為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ),讓他們成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
    教學(xué)方法
      以感恩教育為理論基礎(chǔ),以“國學(xué)”教育為主題;通過心理疏導(dǎo)凈化孩子的心靈,通過國學(xué)教育轉(zhuǎn)化孩子的不良思想,通過軍事化管理強化孩子的行為,通過游學(xué)拉練磨練孩子的意志、陶冶學(xué)生的性情,通過“樂學(xué)教育”讓孩子喜歡學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)。
      教育方法:“GXL”教育體系——感化、行知、樂學(xué)。
      一、感化以國學(xué)教育為主題,以感恩教育為理論,通過心理疏導(dǎo)打開孩子心扉,解開孩子的心結(jié),清除孩子的心靈垃圾。用朋友式交談探討互聯(lián)網(wǎng)知識、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法。用心理剖析、人生觀討論、行為教育、教官共同生活等方式感化學(xué)員。
      二、行知通過嚴格的軍事化訓(xùn)練,引導(dǎo)其樹立愛國主義精神,磨練學(xué)員意志、增強自信心、提高責(zé)任感、增強團隊意識,提高自律性。通過野外拉練,使其認識大自然、認識自我,提高野外生存能力,拓展其智力、體力及領(lǐng)導(dǎo)能力的均衡發(fā)展。通過各種活動教育學(xué)員互助互愛,感恩,做人,生活自理,提高對是非的分辨能力和自控能力。
      三、樂學(xué)在快樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到快樂。實行親情教育、開放式教育,有目的地和學(xué)生進行多種形式的互動,在互動中培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,循序善誘,使學(xué)生達到好學(xué)、樂學(xué)境界。
    教學(xué)模式
      軍事訓(xùn)練、行為矯正
      通過軍事訓(xùn)練,體驗軍營生活,規(guī)范日常行為,糾正懶散生活,沉迷、厭學(xué)等不良舊習(xí),鍛煉意志和勇氣,引導(dǎo)其積極向上
      心理輔導(dǎo)、心靈溝通
      幫助孩子了解自己,認可并接納自己,發(fā)展其興趣愛好,從而建立自信心和自尊心。提高社交能力、情緒管理能力,并樹立人生目標(biāo)。
      家庭教育、親子互動
      通過家長課堂和親子團體輔導(dǎo),傳播科學(xué)的家庭教育方法,讓親子關(guān)系更加融洽,家庭更幸福。
     體驗生活、自立
      鍛煉孩子獨立的生活品質(zhì),讓孩子直接參加插秧等勞作活動,增強孩子的意志力,提高綜合素質(zhì)。


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