淵學(xué)通教育始終致力于提供IGCSE、A-Level、I B、AP等主流國(guó)際課程中30多門(mén)科目的提高與培優(yōu)，除常規(guī)國(guó)際課程培訓(xùn)外，淵學(xué)通還特別開(kāi)設(shè)了“個(gè)人A-Level國(guó)際學(xué)?！?，與高考留學(xué)兩不誤的牛津劍橋集訓(xùn)/雙軌課程；同時(shí)，淵學(xué)通還提供國(guó)際學(xué)校擇校備考課程；國(guó)際競(jìng)賽／附加考試輔導(dǎo)課程、牛津劍橋面試等；雅思、托福、ESL、EFL等標(biāo)化培訓(xùn)課程。

  成立至今，淵學(xué)通教育服務(wù)了許多家庭，淵學(xué)通教育深耕教學(xué)和教研，打造了“教、學(xué)、管、練、測(cè)、評(píng)”六位一體的教育理念模型，目前教師團(tuán)隊(duì)平均6年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年為學(xué)生提供高品質(zhì)課程。

  淵學(xué)通教育理念
  淵學(xué)通國(guó)際教育因高質(zhì)量的教學(xué)水平、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和規(guī)范管理獲得了各年齡層學(xué)員的認(rèn)可，在國(guó)際課程考試培訓(xùn)、輔導(dǎo)和國(guó)際學(xué)校備考街接方面，孩子們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)以幫助學(xué)生取得更高的成績(jī)?yōu)榧喝?，一直在追求更專業(yè)的授課方式、更好的教學(xué)體驗(yàn)。

  孩子們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性。英語(yǔ)是學(xué)習(xí)國(guó)際課程的基礎(chǔ)，60%以上的國(guó)際課程學(xué)生存在語(yǔ)言問(wèn)題，孩子們注重提生的英語(yǔ)詞匯、閱讀能力、文字表達(dá)能力，這些對(duì)于國(guó)際課程各的學(xué)習(xí)都有重要影響。孩子們強(qiáng)調(diào)課后學(xué)習(xí)的重要性。三分學(xué)七分練教師授課只占課程服務(wù)的30%，孩子們也注重另外70%的服務(wù)，課后監(jiān)管，提習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。淵學(xué)通的學(xué)習(xí)管理師團(tuán)隊(duì)全身心投入為這些工 作服務(wù)。孩子們強(qiáng)調(diào)個(gè)性規(guī)劃的重要性。不同的學(xué)生有不同的英語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)和抗壓能力，淵學(xué)通為每個(gè)學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)方案，注重突出個(gè)性化教學(xué)特點(diǎn)，從學(xué)生自身出發(fā)，滿足學(xué)生不同的輔導(dǎo)需求。

  除了專業(yè)的授課、成績(jī)的增加外，孩子們也注重去挖掘?qū)W生的智慧和潛能，激發(fā)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自孩子，提高學(xué)習(xí)熱情和自信:孩子們注重培養(yǎng)學(xué)生的思維分析能力和科研能力，讓他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)真實(shí)的世界，孩子們注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生、社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題的思考，找到自己的社會(huì)責(zé)任和職業(yè)方向。