寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校
- 培養(yǎng)學(xué)生面向未來的必備品格和關(guān)鍵能力
- 采用新穎獨(dú)特、靈動鮮活的方式幫助學(xué)生理解和悅納中國傳統(tǒng)文化
- 培養(yǎng)身心健康、精神明亮、熱愛生活、終身學(xué)習(xí)、積極負(fù)責(zé)的公民
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2014年,是一所立足本土,放眼世界,學(xué)術(shù)扎實(shí),文化多元,師資雄厚的未來學(xué)校.赫德學(xué)校以“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為目標(biāo),通過創(chuàng)新性的教育教學(xué)設(shè)計和開放容,和諧有愛的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生面向未來的必備品格和關(guān)鍵能力.
寧波鄞州赫德實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所植根中國文化的未來學(xué)校，學(xué)校相信教育的本質(zhì)是通過喚醒與激活生命內(nèi)驅(qū)，推動自身、外部世界和未來社會的連接，從而促進(jìn)生命自在、自如、自然、主動的成長。
基于這樣的理念，學(xué)校致力于幫助學(xué)生扎根傳統(tǒng)文化的同時，放眼世界和未來，建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力，成為明辨篤行的時代英才。
通往這一愿景的核心路徑括：
提供因材施教的個性化系統(tǒng)解決方案，幫助每個學(xué)生建立積極向上的生命狀態(tài)，找到自身成長的路徑；
在扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)國家課程的基礎(chǔ)上，通過“項目化、生活化、跨學(xué)科整合”的全課程學(xué)習(xí)方式，極大拓展學(xué)生的知識視野，塑造學(xué)生的核心素養(yǎng)；
通過豐富多元、可選擇的課程體系，培養(yǎng)自身成長、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力；
通過開放容、健康和諧的校園文化生態(tài)，讓孩子擁有愉悅、新奇且富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；
基于設(shè)計思維和科學(xué)課程，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維及創(chuàng)造性解決問題的能力；
建立自身進(jìn)化的學(xué)習(xí)型組織，滋養(yǎng)有好奇心、成長型思維和踐行力的教育者；
“赫德”一詞，源自儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》開篇：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“在明明德”意為弘揚(yáng)高尚的品德和德行。“赫德”之“赫”意為顯赫、彰顯，“赫德“是“在明明德”的演化，意為彰顯品德和德行。
“赫德”是全校師生共同認(rèn)可并努力踐行的價值觀，基于這一教育價值觀，學(xué)校確立了智、仁、勇作為學(xué)校的育人目標(biāo)。
“智、仁、勇”，語出《中庸》：“智、仁、勇三者，天下之達(dá)德也?！?br />
智：智的定義不僅僅指智力，而是更高層次的生命智慧。期待通過學(xué)校的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，過一種富有智慧的生活，能與自己的內(nèi)心對話，認(rèn)識自己、接納自己；能夠理解和擁抱這個世界的多樣性。當(dāng)面對差異、面對變化、面對不確定性的時候，能夠用從容和自信的態(tài)度去理解、去容、去適應(yīng)，這就是學(xué)校希望赫德學(xué)子達(dá)到的智慧境界。
仁：仁者無敵。能夠無敵于天下的仁，并不僅僅是善良，而是更廣博意義上對生命的理解、悲憫和同情，是源自生命深處的善良和容。仁始于理解、始于同理心，學(xué)校努力引導(dǎo)赫德學(xué)子基于內(nèi)心選擇而非外在標(biāo)準(zhǔn)看待自己，通過換位思考理解他人和這個世界，由己及人、感同身受，關(guān)懷、體諒和感恩，養(yǎng)成寬廣的胸襟，以真誠、溫暖和善意的方式融入世界并進(jìn)而改變世界。
勇：勇不是指單純的勇氣和勇敢，而是指基于信念和目標(biāo)下的堅韌的態(tài)度和堅持的精神。學(xué)校期待赫德學(xué)子面對人生不可避免的種種障礙與困難時，能夠勇于擔(dān)當(dāng)、勇于實(shí)踐、勇于改變、勇于進(jìn)取，最終勇敢地做的自己。
