改變家教觀念，提升家長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)

  在教育孩子時(shí)，父母不能只提供給孩子優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該還要注意多教給孩子自立自強(qiáng)、樂(lè)觀向上的優(yōu)良品質(zhì)，而且盡量要從實(shí)際出發(fā)，改變家教觀念，不要總是在吃上下功夫，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情商，還要以身作則，家長(zhǎng)要以禮待人、先提高自己是素質(zhì)才行。

  有意設(shè)置障礙，培養(yǎng)孩子抗挫能力

  現(xiàn)在孩子仿佛生活在蜜罐中，有很多是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以抗挫能力很差，心理素質(zhì)不強(qiáng)。所以父母要著重教育孩子的抗挫能力，可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)置一些障礙，比如孩子玩一些組裝的玩具，家長(zhǎng)可以故意設(shè)置一定的難度，不要隨便給孩子幫忙，讓孩子自己想辦法，就是一臉愁容也不要幫忙。

  及時(shí)疏導(dǎo)，讓孩子正確應(yīng)對(duì)挫折

  對(duì)于經(jīng)常遇到挫折的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的給予孩子有用的指導(dǎo)，而且要幫助孩子尋找挫折的起因，引導(dǎo)孩子找出正確的解決辦法。更為重要的，是要讓孩子擁有不怕挫折，敢于面對(duì)挫折的勇氣，比如孩子跌倒了，不要讓孩子哭太久，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們自己尋找原因，是自己不看路?還是鞋子不合適?還是走路太快?等等。

  不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子

  每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，我們是這樣，孩子也是這樣，而作為父母，我們并無(wú)權(quán)要求他們事事都按照我們的意愿來(lái)做，即使你是為了他好。比如：你認(rèn)為他該寫作業(yè)了，你一定要他把手上的游戲停掉，或者你一定要讓他放下手里的玩具去睡覺(jué)，這些強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。我們要尊重孩子，讓孩子按照他們自己的意愿行事，這樣孩子不但開(kāi)心、樂(lè)觀，還能讓他養(yǎng)成獨(dú)立、有主見(jiàn)的性格。

  始終如一

  盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn)，如果你今天允許孩子這么做，明天沒(méi)有任何理由卻告訴他這樣做不行，就會(huì)造成孩子的思維混亂。你或許會(huì)忘記自己的不一致，可孩子絕對(duì)不會(huì)忘記。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命令很難得到執(zhí)行。是孩子任性的結(jié)果嗎?其實(shí)這有很大一部分原因是你自己造成的。