教學特色： Mia老師持英語翻譯碩士學位，六年教學經驗。Mia熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，致力于促進學生的全面發(fā)展。Mia老師重視課堂效率，致力于通過討論，表演，練習等課堂活動使學生學有所得。與此同時，Mia老師一直認為老師除了教授知識以外，也要幫助同學們樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，成為學生的良師益友。用嚴謹做教學，用愛心做教育，與學生共同進步成長。

教學特色： Keto來自美國東北部的一個小州，佛蒙特州。佛蒙特州以山脈和滑雪而聞名，是一個以教育(和本杰瑞冰淇淋)引以為榮的州。Keto在成長過程中愛上了學習，尤其是歷史，這使他得以進入大學并繼續(xù)深造。在大學里，他學習古典歷史、東亞歷史（側重于哲學和軍事歷史），并前往羅馬參加考古調查，同時獲得了歷史學學位。此外，他還學習了心理學，重點研究進化心理學和行為咨詢，并獲得了第二專業(yè)。

教學特色： Ken老師是一位來自美國舊金山的教育者，對教育有著深厚的熱情。他的旅程帶領他穿越了韓國首爾和中國北京等充滿活力的城市，這些多樣化的經歷匯聚成一個單一的焦點：與他人分享信息。Ken有意從軟件工程轉到教育領域，并在為語言和文學愛好者打造動態(tài)的學習環(huán)境中發(fā)現了巨大的樂趣。他堅信的教學方法，確保每節(jié)課都能與每個學習者的獨特需求產生共鳴。參與至關重要，它支撐著Ken的教學方法，并以有意義的方式強化概念。Ken的履歷強調了他致力于提高學生成績和促進課堂內合作關系的培養(yǎng)。每一個成功的故事都反映了師生之間的共生關系，在這種關系中，成長是一種共同的努力。在學術之外，Ken在各種生活經歷中找到了滿足感。旅行拓寬了他的視野，攝影捕捉了轉瞬即逝的瞬間，健身活動讓他的身心煥發(fā)活力。

教學特色： Joan是一位熱心且專注的AP心理學老師，她的使命是透過有趣的心理世界來激發(fā)學生的靈感?；趯π睦韺W的熱愛，她努力為學生營造一個引人入勝的學習氛圍，探索人類心靈的復雜性。Joan一直致力于創(chuàng)新教育，以創(chuàng)造一個包容及支援型的學習環(huán)境。她提倡批判性思維，鼓勵學生提問題，并引導學生進行深入的課堂討論。她通過將多媒體教學、互動話題和實驗相結合，充分調動學生的學習積極性。在課堂之外，Joan還致力于幫助學生實現自我發(fā)展。她是學生的良師益友，在學業(yè)和心理方面為學生提供引導和支持。Joan以她的專注與熱情，幫助學生深入理解心理學，更好地應對AP心理學考試。她注重批判性思維、換位思考和自我反思，培養(yǎng)學生對學習的終生熱愛以及對人類復雜心理的欣賞。