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    青島多特兒童專注力

    青島多特兒童專注力

    • 匯聚大腦助力科技發(fā)展
    • 成為兒童專注力運(yùn)用的行業(yè)標(biāo)桿
    • 科技與教育共舞,愛心與事業(yè)騰飛

    400-882-1633

    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練班

    精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練班 2021-10-13 15:46:00

    精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練班【青島多特兒童專注力】激發(fā)手、眼、腦平衡發(fā)展建立高效學(xué)習(xí)的前提條件,注意力使所選擇的信息處于活動(dòng)的中心,并加以維持,從而能夠進(jìn)行有效的加工。

    授課機(jī)構(gòu): 青島多特兒童專注力

    上課地點(diǎn): 青島多特兒童專注力, 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    266人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

    精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練班【青島多特兒童專注力】激發(fā)手、眼、腦平衡發(fā)展建立高效學(xué)習(xí)的前提條件,注意力使所選擇的信息處于活動(dòng)的中心,并加以維持,從而能夠進(jìn)行有效的加工。
    精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練班

    課程簡(jiǎn)介
    兒童運(yùn)用手部,尤其是手指等部位的小肌肉或小肌肉群的精細(xì)動(dòng)作操作能力。例如:使用筷子,綁鞋帶,寫字輕重和是否書寫流暢等。兒童通過(guò)控制手腕及手指,達(dá)到手眼協(xié)調(diào),是學(xué)習(xí)中提升抄寫質(zhì)量的必要條件。
    兒童肌肉動(dòng)作能力發(fā)展遵循先從粗大動(dòng)作開始,而后才比較精細(xì)的動(dòng)作的規(guī)律。精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展在兒童心理發(fā)展.上發(fā)揮著重要作用,發(fā)展的規(guī)律和順序也是由低級(jí)向高級(jí),由簡(jiǎn)單向復(fù)雜方向發(fā)展。精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展一般落后于大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。良好的精細(xì)協(xié)調(diào)能力是-種基本的素質(zhì),是學(xué)習(xí)任何一種特殊技能的前提條件。
    訓(xùn)練大綱
    1.精細(xì)協(xié)調(diào)4步走
    2.AI設(shè)備人機(jī)交互授課形式
    3.實(shí)時(shí)檢側(cè)、記錄、反饋、調(diào)整
    4.建立高效學(xué)習(xí)的前提條件

    訓(xùn)練特色
    1.通過(guò)精細(xì)動(dòng)作,刺激神經(jīng)發(fā)育,提升身體與大腦的協(xié)調(diào)反應(yīng)能力,改善抄寫質(zhì)量、字形理解、記憶能力等。
    2.雙側(cè)化協(xié)調(diào)訓(xùn)練,促進(jìn)左右腦平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
    3.鏡像手、眼、腦協(xié)調(diào)訓(xùn)練,促進(jìn)全腦統(tǒng)合能力及空間知覺能力的發(fā)展。


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