小象寶貝

  帥帥男孩3歲半

測評結果

  觸覺敏感、前庭平衡不足、髓鞘化不良、雙側分化不全、動作計劃性弱、對視情況不佳、聽指令情況不佳。

家長和老師反饋

  分離焦慮特別嚴重，時時刻刻都要粘著媽媽、畏難情緒嚴重、小時候說話比較晚，兩歲多了才說話。照看的比較精細，有辦代替的情況，感覺刺激獲取的很少，敏感期過渡情況不好，沒有被充分滿足。

針對性感統訓練

  帥帥上課的首要難題是解決他的分離焦慮問題。

  孩子來上課不停的找媽媽，一刻也不能分開，即使媽媽就在教室里，還是會不停的哭鬧。

  我接手以后，節(jié)課要求媽媽在教室外面，不能進入教室，果不其然，開始上課后，帥帥就情緒崩潰，哭的撕心裂肺。我選擇把他抱在懷里，告訴他現在是上課了，所有的小朋友都是自己上課，老師會一直陪著他。這種狀態(tài)持續(xù)了20分鐘，孩子慢慢的接受了現狀，開始配合老師上課了。

  這里需要注意，當孩子一直哭的時候，要輕撫孩子的后腦后背，不要一刻不停的用語言去安撫。孩子情緒比較激烈，這時候是聽不進去我們說的話的，等他情緒穩(wěn)定一點再和他講清楚我們要做什么。過程中不要無底線的妥協，孩子會覺得自己的哭鬧很有效果而變本加厲，要去引導孩子發(fā)現哭鬧不能幫助他自己解決問題。

  解決了分離焦慮后，帥帥上課狀態(tài)開始好起來了。在針對性方案中，重點對帥帥的觸覺和前庭覺以及雙側分化不全問題給予練習。

  由于帥帥之前養(yǎng)育比較精細，所以感覺經驗比較少，訓練的前一周以基礎動作教學為主。帥帥上課狀態(tài)還不錯，動作學習的很快，基礎動作大部分都可以獨立完成以后，訓練內容開始豐富起來。

  針對雙側分化不全的問題，每節(jié)課會帶他在平地上、高處、布隧道、斜坡墊、指壓板等不同環(huán)境下做爬行訓練，過程中逐漸變換高度、增加指壓板等不同程度的感覺刺激。

  針對前庭平衡的問題，訓練中以角度變化的翻轉類訓練來提升他對平衡的掌控以及前庭覺接收信息的敏銳度。比如：前滾翻、后翻下、大陀螺轉、走平衡木，站在標志桶上或者波速球上深蹲或者接球。也會采用大龍球上跳躍、大龍球上俯臥仰臥推拉等線性位移刺激來提升他前庭覺的下行功能，讓他在信息輸出時效率更高。

  觸覺的訓練貫穿始終，基礎動作在指壓板上完成。大龍球擠壓，小球敏感位置按摩，家庭中要求每天45分鐘以上的按摩撫觸。

訓練成果

  時光荏苒，一眨眼三個月的時間過去了。帥帥的媽媽反饋說感覺孩子醒了，像變了個孩子一樣。

  一開始來了就哭，現在自己很開心的獨立完成訓練已經是常態(tài)。訓練中遇到困難也不那么畏難了，經常自己給自己喊口號：勇敢面對，戰(zhàn)勝苦難！

  爬行動作基本都已經，并且可以在訓練中做到多指令的處理。比如蟲型爬膝夾小圈一開始蟲型爬還不會，夾小圈10米內要掉落4、5次，現在10米*6組一次都不會掉，而且速度相較之前不可同日而語。

  前庭覺的訓練一開始很抗拒，一聽到要轉圈就特別害怕。現在自己能很好的完成老師的要求。得益于訓練量的充足，目前在指令的聆聽與執(zhí)行方面進步最為明顯，不再是你講任你講，我就不聽講的狀態(tài)了。對視情況也有良好的變化，之前基本不對視，現在講話時會用大眼睛和他人對視。

  平衡方面也有進步，但是還需要加強。剛來的時候站在平衡木上不太敢移動，現在可以自己從頭走到尾，但是有時候還是會側身才能完成，后面會重點提升平衡能力。

老師感悟

  孩子不愿，必有不能。了解孩子出現異常行為的本質原因，才能真正從根源上解決問題。目前感統失調的孩子現在越來越多，很多家長不理解，往往把孩子的行為歸結于態(tài)度問題。

  其實孩子的世界沒有那么復雜，他們就像純凈的天空一樣，偶有幾朵烏云不期而至，只要我們用愛與尊重與呵護他們，晴空萬里就在不遠的將來。