少兒編程對(duì)孩子有什么好處
少兒編程
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2021-03-29 16:37:36
導(dǎo)讀
學(xué)習(xí)興趣是的老師。一旦孩子們對(duì)編程感興趣,他們?cè)敢馔度霑r(shí)間、精力和熱情。
學(xué)習(xí)興趣是的老師。一旦孩子們對(duì)編程感興趣,他們?cè)敢馔度霑r(shí)間、精力和熱情。
當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí),他們可以成為很好的思考者。例如,孩子將學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的部分,如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)試和解決,以及如何隨著時(shí)間的推移迭代、細(xì)化和改進(jìn)解決方案。
簡(jiǎn)而言之,所有這些思維策略都是“計(jì)算思維”的概念。在不知不覺(jué)中,孩子的計(jì)算思維得到了發(fā)展,邏輯思維能力得到了提高。
在學(xué)習(xí)了計(jì)算思維和邏輯思維之后,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅適用于計(jì)算機(jī),而且也適用于所有的解決問(wèn)題和設(shè)計(jì)活動(dòng),甚至適用于生活的各個(gè)方面,例如,統(tǒng)籌燒開(kāi)水沏茶的時(shí)間,根據(jù)食譜確定烹飪的順序,走最短的路找到超市里所有要買的東西等等。
興趣是的老師。一旦對(duì)編程產(chǎn)生了興趣,孩子們就愿意投入時(shí)間、精力和熱情去做。此外,前面提到的問(wèn)題查找和調(diào)試幾乎是編程中必不可少的步驟。
有時(shí),非常小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致程序無(wú)法運(yùn)行,無(wú)論是調(diào)試錯(cuò)誤還是避免錯(cuò)誤,都可以培養(yǎng)孩子的細(xì)致程度和耐心。
如前所述,編程和寫(xiě)作一樣,都是一種表達(dá)形式。而且,它們都是抽象的表達(dá)形式。具體來(lái)說(shuō),孩子們需要用有形的、具體的或象征性的東西來(lái)表達(dá)抽象的思想和觀念。
在這一點(diǎn)上,編程是寫(xiě)作的延伸,它要求你“寫(xiě)”一些新的東西,一些以前沒(méi)有的東西,比如故事、游戲、動(dòng)畫(huà)、模擬等等。沒(méi)有抽象思維和充分發(fā)揮想象力的能力,就很難實(shí)現(xiàn)編程創(chuàng)新。
在編程的過(guò)程中,總是會(huì)面臨一道道的關(guān)卡和挑戰(zhàn),這就要求孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考,用自己已有的知識(shí)、手頭的資源、合作伙伴以及老師或家長(zhǎng)的幫助來(lái)解決問(wèn)題。
一旦孩子們形成了思考和解決問(wèn)題的習(xí)慣,對(duì)他們的成長(zhǎng)和收獲是巨大的,當(dāng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各種問(wèn)題時(shí),也會(huì)積極思考,嘗試解決問(wèn)題。