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    青島新鴻書院

    青島新鴻書院

    • 青島新鴻書院組建書院學術委員會和教研隊伍。
    • 以及國粹、國學文化教育、素質教育等領域的前端資源。
    • 青島新鴻書院專業(yè)培訓書法、古箏、圍棋、國畫培訓的。

    400-882-1633

    全國學習專線 8:00-22:00
    新鴻書院古箏課程

    新鴻書院古箏課程 2018-12-30 09:40:04

    青島新鴻書院,古箏課程是書院的熱門課程我國歷來對古箏很推崇,稱古箏為民族樂器中的瑰寶,雅俗共賞的奇葩,群聲之祖,萬樂之師。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調,又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章,學員學習有益身心健康—彈古箏是要全身心投入地去彈的,要專注地運用全身去演奏者,所以彈古箏也是一項很好的運動。而且彈的過程中,被音樂所滋養(yǎng),也是對心靈的一種洗滌。

    授課機構: 青島新鴻書院

    上課地點: 市北區(qū), 詳情>>

    開設班型:早班,晚班,周末班

    費用:
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    課程詳情

    青島新鴻書院-古箏課程

    【課程簡介】

    青島新鴻書院,古箏課程是書院的熱門課程我國歷來對古箏很推崇,稱古箏為民族樂器中的瑰寶,雅俗共賞的奇葩,群聲之祖,萬樂之師。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調,又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章,學員學習有益身心健康—彈古箏是要全身心投入地去彈的,要專注地運用全身去演奏者,所以彈古箏也是一項很好的運動。而且彈的過程中,被音樂所滋養(yǎng),也是對心靈的一種洗滌。


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    古箏簡介:

      古箏,原名叫箏,也叫秦箏。因它有二千五百多年的悠久歷史,故后人冠以“古”字,稱為古箏。我國歷來對古箏很推崇,稱古箏為民族樂器中的瑰寶,雅俗共賞的奇葩,群聲之祖,萬樂之師。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調,又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章。在漫長的歷史進程中,經過歷代彈奏者和樂器制作匠的共同努力,古箏這件華夏民族的古樸樂器得以不斷改進,其發(fā)展趨勢和人類社會的事物發(fā)展規(guī)律一樣,也是由“簡”和“繁”、“彈撥樂器”。最初的古箏體積小,只有5根弦,后來發(fā)展到十二、十三、十六、十八,直到現(xiàn)在最多的有五十余根弦,目前慣用的則是二十一根弦,又稱二十一弦箏。西晉的傅玄在《箏賦?序》中曰:“今觀其器,上崇似天,下平似地,中空準六合。弦柱十二,擬十二月。設立則四象在,鼓之則五音發(fā),斯乃仁智之器也?!痹谶@里傅玄描述了古箏的基本形制,同時還告訴人們古箏是集仁義道德和敏智聰慧之靈氣的樂器——“仁智之器”。

      培養(yǎng)綜合能力—古箏學習能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現(xiàn)能力,深刻的理解能力,優(yōu)秀的記憶能力,良好的協(xié)調能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力,自主的學習能力等十大能力,使學習者奠定復合型人才的能力基礎。陶冶道德情操—“興于詩,立于禮,成于樂”,音樂開發(fā)智力的潛能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所證明并實踐的。提升氣質修養(yǎng)—古箏是“仁者之器”是雅樂,常習者氣質趨于古典優(yōu)雅,古箏學習者需要有傳統(tǒng)文化底蘊的積墊和潤養(yǎng)。有益身心健康—彈古箏是要全身心投入地去彈的,要專注地運用全身去演奏者,所以彈古箏也是一項很好的運動。而且彈的過程中,被音樂所滋養(yǎng),也是對心靈的一種洗滌。

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    課程內容:

      ●基礎常用的樂理知識;

      ●掌握正確的演奏坐姿、手型和指法(如:托、劈、抹、勾等)演奏技法;

      ●學習理論指導基礎曲目的練習;

      ●基本演奏技法的技能指導及教師專業(yè)點評;

      ●學習彈奏古曲、傳統(tǒng)樂曲及現(xiàn)代箏曲;

    課程名稱 招生對象 課程設置 上課時間
    古箏課程 幼兒班:4-7歲 每周一次 周一至周五:9:00-21:00
    周六日:9:00-19:00
    少兒班:7-18歲 每次90分鐘
    成人班:18歲以上 每周2課時

    班級

    教材

    教學內容

    人生修為影響

    對古箏的了解

    認識古箏,了解古箏的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用

    古箏的基本指法及節(jié)奏型

    古箏基本樂曲的整體把握

    古箏對習慣、性格、氣質的影響

    古箏對古典音樂的影響練習

    國學啟蒙、修養(yǎng)提升

    學古箏的孩子都會吃苦,每天的長時間練習對孩子來講是一種堅持和意志力的鍛煉,孩子學到的不僅僅是音樂,還有堅持不懈的性格

    第二年

    基礎樂曲的學習

    彈奏簡單的中國傳統(tǒng)樂曲(作品)

    簡單的熟悉的流行樂曲的演奏

    中國古代音樂史的歷史發(fā)展探討

    一年多的古箏學習讓一個人開始發(fā)現(xiàn)音樂的
    美好,從音樂中去感受美與愛,古箏彈奏的同時,氣質也在慢慢升華,也越來越自信。

    傳統(tǒng)樂曲的學習

    中國傳統(tǒng)樂曲演奏方式的探討

    傳統(tǒng)樂曲與現(xiàn)代樂曲的區(qū)分及學習

    傳統(tǒng)現(xiàn)代的結合曲目的練習

    第二年

    傳統(tǒng)樂曲的專業(yè)訓練

    古箏十級要求沖刺訓練

    快速指序等技法的要求訓練

    傳統(tǒng)樂曲的潤飾及深度學習

    傳統(tǒng)樂曲大師級 風格練習,國內大型比賽(展覽)沖刺學習

    兩年多的古箏學習讓一個人開始具備很好的
    藝術審美影響力,也開始變得有氣質起來。
    這個時候的學員可以登臺演出,對學員的
    心理素質甚至品格都有很好的磨煉

    樂理及視唱練耳

    古箏的歷史演變及基本樂理知識學習

    視唱練耳的基礎訓練

    對古箏傳統(tǒng)樂曲的理解

    深入的了解對傳統(tǒng)樂曲演奏的影響及作用

    第三年

    箏曲的深入訓練

    樂理知識的深入學習

    對現(xiàn)代創(chuàng)作樂曲有自己的演奏風格

    對定弦樂曲有一定的認識

    彈琴對氣質的培養(yǎng)的探討學習

    古箏的學習可以讓一個人心態(tài)更陽光,更年輕
    會彈奏古箏的孩子了自信,人際交往也變得更好,也比同齡人更優(yōu)秀

    快速指序的專業(yè)訓練

    現(xiàn)代創(chuàng)作箏曲多種風格樂曲訓練

    快速指序在傳統(tǒng)樂曲中的重要性

    快速指序選段練習

    國內大型比賽(演出)獎項沖刺學習

    第四年

    成熟樂曲展示

    演奏級樂曲的基礎練習

    個人修養(yǎng)、文化底蘊學習

    古箏高考的水平學習與沖刺

    演奏級古箏箏曲的理解與演奏

    通過幾年的古箏學習,已深深感受古箏的魅力
    古箏給一個人帶來的影響變成了一個人一生的修為影響,人也變得更有氣質,更出色,更與眾不同。

    演奏級樂曲的學習

    演奏一級古箏箏曲的練習與演奏

    演奏二級古箏箏曲的練習與演奏

    演奏三級古箏箏曲的練習與演奏

    演奏級樂曲的熟練演奏

    榜眼(選修)

    編曲

    改編樂曲



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