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    少兒編程學(xué)習(xí)對(duì)孩子有哪些影響

    少兒編程 63已閱讀 2021-03-01 11:14:25
    導(dǎo)讀 少兒編程教育已經(jīng)被眾多家長(zhǎng)熟知,很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)少兒編程以后要從事程序員這個(gè),其實(shí)并非如此,少兒編程教育只是對(duì)孩子進(jìn)行思維能力方面的培養(yǎng),那么少兒編程學(xué)習(xí)對(duì)孩子有哪些影響呢?本文為大家做詳細(xì)的內(nèi)容介紹。

    少兒編程學(xué)習(xí)對(duì)孩子有哪些影響

    少兒編程學(xué)習(xí)對(duì)孩子有哪些影響?
    1.“學(xué)科教學(xué)能夠使學(xué)生終身受益的,不是具備具體的學(xué)科專業(yè)知識(shí),而是影響他們世界觀、人生觀和價(jià)值觀的學(xué)科思想觀念……”某特級(jí)信息技術(shù)教師認(rèn)為,漂亮的代碼、嚴(yán)格規(guī)范的語(yǔ)言風(fēng)格、計(jì)算思維的訓(xùn)練都是編程學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。當(dāng)一個(gè)孩子在少年時(shí)候遇見(jiàn)編程,如果能夠真正地投入時(shí)間去掌握它們。那么,編程于他們的意義,就是一種觀察世界的全新視角。
    2.適應(yīng)人工智能社會(huì),需要具備創(chuàng)新能力。青少年的成長(zhǎng)發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新精神,所以教育也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的變革。讓孩子早日接觸編程,有利于促進(jìn)青少年與計(jì)算機(jī)的溝通交流,啟迪青少年的創(chuàng)新精神,從而建立一種全新的思維方式。
    很多人都認(rèn)為編程就是寫(xiě)代碼,其實(shí)修改網(wǎng)頁(yè)代碼排版的狹義編程是計(jì)算機(jī)自己可以解決的,但編程不僅僅是寫(xiě)代碼,編程的核心本質(zhì)是算法和邏輯。創(chuàng)造力是機(jī)器很難達(dá)到的高度,任何機(jī)器都必須按照一定的規(guī)則運(yùn)行,然而現(xiàn)實(shí)世界人類生活的特點(diǎn)是沒(méi)有絕對(duì)規(guī)則。
    3.根據(jù)一些信息學(xué)輔導(dǎo)老師說(shuō),自小受過(guò)良好編程訓(xùn)練的學(xué)生,對(duì)自己從事的專業(yè),有了更多的機(jī)會(huì)和解決問(wèn)題的途徑。有的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)一些專業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),擁有編程基礎(chǔ)的同學(xué)表現(xiàn)出驚人的學(xué)習(xí)速度。優(yōu)良的代碼風(fēng)格使得他們花在debug上的時(shí)間遠(yuǎn)小于其他同學(xué)。還有的學(xué)生發(fā)現(xiàn),編程讓他們用計(jì)算的手段解釋物理世界中的現(xiàn)象。
    4.學(xué)習(xí)編程并不是意味著要成為程序員
    學(xué)生學(xué)習(xí)編程,也可以利用編程進(jìn)行學(xué)習(xí)。在作品設(shè)計(jì)的過(guò)程中,因?yàn)樽髌沸枰?,學(xué)生往往要學(xué)習(xí)編程之外的各門學(xué)科知識(shí)。例如,有的學(xué)生為了編寫(xiě)游戲,還要研究游戲背后人的心理特征,進(jìn)而思考玩家沉溺游戲的深層次原因。
    5.更好地適應(yīng)未來(lái)的科技社會(huì)
    可以想象未來(lái)的社會(huì)一定會(huì)變得非常有趣,但首先它一定會(huì)是一個(gè)充滿科技社會(huì)。小到控制各式各樣的科技設(shè)備來(lái)為自己服務(wù),大到創(chuàng)造出新的科技來(lái)彰顯自我,這些可能都需你熟悉并掌握編程。
    以上就是小編為大家整理的少兒編程學(xué)習(xí)對(duì)孩子有哪些影響的具體內(nèi)容介紹,有想要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的家長(zhǎng)可以來(lái)做個(gè)相關(guān)的學(xué)習(xí)了解,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定的幫助,想要了解更多少兒編程學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)可以繼續(xù)關(guān)注小編為大家?guī)?lái)的后續(xù)文章更新。
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