很多學(xué)生雖然決定參加托?？荚?，但是對考試本身還有很多地方都不清楚，對評分的細(xì)則和一些考試的常識信息都需要進(jìn)行仔細(xì)了解。為此，上海半海教育托福培訓(xùn)安排了專門的老師為學(xué)員提供前期的一對一咨詢，傾聽學(xué)員的問題并做出相應(yīng)的解答，讓其更好了解考試本身。
課前水平測試
機(jī)構(gòu)秉承個性化教學(xué)，為了給學(xué)員提供更加精準(zhǔn)的教學(xué)，每位學(xué)員都需要接受相應(yīng)的學(xué)前小測試，讓老師對其當(dāng)前的英語水平有一個明確的了解，從而根據(jù)其的英語病灶針對性打造學(xué)習(xí)規(guī)劃，對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的安排，為學(xué)員指明一個具有實(shí)踐意義的方向。
定時檢查吸收
半海教育托福培訓(xùn)非常注重學(xué)員每節(jié)課知識的掌握情況，為此在教學(xué)結(jié)束后的時間，教師就對學(xué)員進(jìn)行課后測評，并將結(jié)果向上反饋，由學(xué)習(xí)顧問介入繼續(xù)對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟進(jìn)，督促檢驗(yàn)情況不好的學(xué)員對課程進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，并督促其吸收內(nèi)化。
單詞講解拆分
單詞記憶在英語學(xué)習(xí)中是不可缺少的一個環(huán)節(jié)，但是記單詞并不是一件容易的事，而機(jī)構(gòu)有一套自己獨(dú)特的單詞記憶法，老師會對單詞進(jìn)行拆解，進(jìn)一步幫助學(xué)員加深理解。同時在學(xué)習(xí)過程中，老師不定時會對單詞進(jìn)行抽查背誦，再次幫助學(xué)員獲得鞏固。
實(shí)時動態(tài)反饋
每節(jié)課結(jié)束后，學(xué)習(xí)顧問會對學(xué)習(xí)小組群的反饋信息進(jìn)行收集，積極幫助和協(xié)調(diào)學(xué)員解決學(xué)習(xí)遇到的問題。同時，顧問也會將學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及告知給家長，并定時安排家長進(jìn)行溝通，讓家長對孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況有一個全面的了解，建立良好的家校關(guān)系。
此外，上海半海教育的授課老師實(shí)力也十分強(qiáng)勁，他們大多都是海歸，也都有過托?？荚嚱?jīng)歷，英語的聽說讀寫各方面能力都非常的扎實(shí)，對托?？荚嚨暮诵囊c(diǎn)也能夠精準(zhǔn)把握，同時面對學(xué)員也有充分的耐心和責(zé)任心，在他們悉心的教導(dǎo)下，學(xué)員備考托福更加輕松高效。
