禮儀師是各級組織、單位、學(xué)?；蛏鐣€人開展禮儀教育、禮儀活動時，有關(guān)禮儀知識的傳導(dǎo)者、禮儀行為的訓(xùn)練者和禮儀儀式的組織者、策劃者和執(zhí)行者，他們需要不斷學(xué)習(xí)禮儀知識，提高自我修養(yǎng)，并貫徹道德規(guī)范，以便更好地傳授禮儀知識，幫助他人提升禮儀水平。

  1、禮儀基礎(chǔ)理論：介紹禮儀的起源、發(fā)展、分類和基本原理。
  2、禮儀實踐技能：通過模擬場景、角色扮演等方式來學(xué)習(xí)各種場合下的禮儀規(guī)范和技巧。
  3、禮儀教學(xué)方法與技巧：介紹禮儀教學(xué)的基本原則、方法和技巧。
  4、案例分析與實踐：通過分析案例，了解禮儀教育在實際中的應(yīng)用，并進行演練和反思。

  適合人群：適合希望提升禮儀知識、教學(xué)技能、個人形象或社交能力的人群。
  課程目標(biāo)：
  1、旨在培養(yǎng)具備專業(yè)禮儀知識、教學(xué)技能和創(chuàng)新能力的禮儀教育人才。
  2、通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，使學(xué)員掌握禮儀教育的新理念和方法，能夠勝任各類禮儀培訓(xùn)和教育。
  課程優(yōu)勢：
  1、教學(xué)團隊由具有豐富禮儀教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識的教師組成。
  2、采用區(qū)別于只注重大篇幅授課的傳統(tǒng)授課模式，運用體驗式、互動式、情境演練式等多種方式教學(xué)。