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    上海東方啟音學(xué)校

    上海東方啟音學(xué)校

    • 攜手國(guó)內(nèi)醫(yī)師協(xié)會(huì),為醫(yī)師提供自閉癥專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
    • 已在全國(guó)29個(gè)城市逾61個(gè)中心提供言語(yǔ)治療及行為干預(yù)等服務(wù)
    • 受益家庭數(shù)量超過(guò)三十萬(wàn)個(gè),是公認(rèn)的行業(yè)領(lǐng)頭羊

    400-688-0112

    全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:00-22:00

    自閉癥孩子認(rèn)知特點(diǎn)有哪些

    兒童康復(fù) 1已閱讀 2023-09-02 14:00:54
    導(dǎo)讀 今天,上海東方啟音學(xué)校的小編來(lái)講講自閉癥孩子認(rèn)知。正常人通常有著多變的,或者說(shuō)多向性的認(rèn)知體驗(yàn),這指的是一個(gè)人可以同時(shí)從多個(gè)方面獲取信息。一個(gè)具有多向性認(rèn)知的人,可以看著正在說(shuō)話的人的同時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng)他們說(shuō)話,與此同時(shí),也能意識(shí)到自己內(nèi)心和外在四周更廣闊的世界。

    自閉癥孩子認(rèn)知特點(diǎn)有哪些

      作為自閉癥兒童的認(rèn)知特點(diǎn)之一,多向性對(duì)以下所有方面都有影響:
      1、理解非字面意思
      理解不完整的句子、不完整的概念、隱喻和日常生活的非字面意義。讀懂一個(gè)人的意圖、背景和事件規(guī)模的能力(也就是整體解讀)。
      2、用開(kāi)放的圖片或開(kāi)放的概念思考
      這意味著能夠以開(kāi)放和持續(xù)的方式,將體驗(yàn)聯(lián)系在一起,通常是視覺(jué)上的。這個(gè)過(guò)程產(chǎn)生意識(shí)反射,幫助理解社交暗示,幫助排列優(yōu)先順序和適當(dāng)性。
      3、社交禮儀
      比如視符合社會(huì)規(guī)范、規(guī)則、期望的社交活動(dòng)次序成規(guī)為優(yōu)先事項(xiàng)。能夠整理有關(guān)自我、他人和社會(huì)的信息的能力。
      4、泛化學(xué)習(xí)
      具備在不同情況下轉(zhuǎn)化技能、知識(shí)和社會(huì)理解的能力。
      5、關(guān)于時(shí)間和運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題很少
      有著對(duì)時(shí)間長(zhǎng)度、時(shí)間安排和順序的深刻理解。能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力、個(gè)人空間、人群、情緒、人際關(guān)系等。
      6、幾乎沒(méi)有會(huì)產(chǎn)生后果的行為問(wèn)題
      具有理解和預(yù)測(cè)結(jié)果的能力,能理解自己的行為結(jié)果??梢詰?yīng)對(duì)變化的概念,不會(huì)有強(qiáng)迫觀念或行為。因此,更有能力在人際關(guān)系中繼續(xù)前進(jìn)。
      7、擁有“心智理論”
      對(duì)“他者”概念的理解,能夠理解自己以及身邊人的心理狀態(tài)和情緒的能力??梢越邮堋八摺辈煌凇白约骸保煌瑐€(gè)體都有著自己獨(dú)特的價(jià)值觀、思想、信仰和興趣。
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