教學特色： 趙昕玥---計算機老師 哈爾濱工業(yè)大學（深圳）計算機科學與技術專業(yè)本科及碩士，本科畢業(yè)后憑借專業(yè)前列成績保研，繼續(xù)攻讀碩士學位。本碩期間共四年獲得一等獎學金，曾擔任數據科學課程助教，有著豐富的科研經歷，在科研中更加意識到堅實的數學和計算機基礎對于后續(xù)研究的重要性。對計算機基礎課程知識點掌握扎實，善于深入淺出地講解計算機領域的概念，希望成為學生計算機專業(yè)方向上的啟蒙教師。

教學特色： 祝禛---數學老師 英國倫敦大學學院金融數學碩士，數學與應用數學學士。有過在公立學校中學數學教學的經驗，持有國家“心理咨詢師三級”資格證書，了解學生的心理發(fā)展特點。課堂上，教學思維嚴謹，關注每一位學生，并給每一位學生發(fā)展空間。善于啟發(fā)式教學，傳授知識、提高學生成績的同時，激發(fā)學生學習數學興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現問題和解決問題的能力，更好的適應以后的留學生學習。

教學特色： 安靜博士---生物組副組長生物老師 重慶大學生物學碩士，法國圖盧茲南比利牛斯聯邦大學生物學博士，公派留學法國4年。英文流利，雅思高分通過，在國外發(fā)表英文SCI學術論文2篇，研究生期間多次輔導學生的畢業(yè)設計和論文寫作。具有扎實的生物學知識和學術實力，希望能用通過深入淺出的教學解釋復雜的生物理論，激發(fā)學生們對生物的興趣。認真仔細、耐心負責，對教學抱有熱情，希望用自身的經歷在學術和生活上幫助到即將留學海外的學生們。

教學特色： 瞿周英---物理組組長物理老師 上海師范大學物理教育學碩士，持高級中學物理教師資格證書。 曾參與“十五”計劃國家課題組的教材研發(fā)，負責將GCSE原版教材Physics（written by Tom Duncan）改編為初、高中兩本教材。 2006進入劍橋國際課程領域教學，2006-2011年任教于上海師大劍橋國際中心。骨干教師，六屆A Level畢業(yè)班教學、全球統考指導經驗。 教學重難點突出，上課邏輯清晰，注重理解，鼓勵學生提出疑惑和不同觀點，師生關系非常和諧.