一說到學(xué)外語，多數(shù)人立刻條件反射似的想到單詞非常重要，韓語也是。于是拿著一本單詞書或者使用背單詞軟件迅速開始背起來了。
單詞要背嗎？當(dāng)然要背，可是這種以單詞為核心的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度簡直是大謬。大家都知道在新改版的韓語考試中，詞匯這一塊已經(jīng)剔除了考試的范圍，現(xiàn)在考試考查的不是詞匯量，它考的是語法能力、對篇章的閱讀理解能力和寫作能力等各種韓語綜合能力，詞匯量不過是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
但很多人都無法解決這個基礎(chǔ)問題，一下定決心學(xué)韓語，就立刻開始拿起詞匯書，背個兩三周的就算毅力不錯了，詞匯書前幾頁翻舊了，后面卻是嶄新。偶爾有毅力特別強的，整本背完了，但不注重復(fù)習(xí)，背得快忘得快。
單詞本該結(jié)合語境深化理解，到后期再按所學(xué)專業(yè)和需求來補充相關(guān)專業(yè)術(shù)語，所以立刻扔掉你手中的詞匯書，在各種聽力和閱讀材料中學(xué)習(xí)單詞，積累單詞才是正道！
二、口語萬能之上論
很多人會說：“我閱讀的詞匯量不錯，就是口語太差了，所以我想立刻提高口語?！被蛘摺拔覍W(xué)的都是啞巴韓語，要提高口語?！闭\然，口語作為一種直觀的輸出方式，可以立刻看得出此人的韓語水平如何。
國內(nèi)學(xué)習(xí)外語的模式就是大家熟悉的“語法——翻譯——背誦法”，尤其是對詞匯的背誦，懂語法、詞匯多的人基本上都能通過考試。但這樣對韓語的輸入并無多少幫助，考試自然也檢測不了什么水平。
我們學(xué)的不是啞巴韓語，而是應(yīng)試韓語，如果真的是啞巴韓語，默認(rèn)你的讀寫是很流暢的，就好像韓國的聾啞人一樣。所以口語真正不好的原因是：聽力輸入量實在太少，括自吹自己聽力不錯，都能聽懂的。
聽懂其實什么都不算，因為你們從小沒有堅持聽課本磁帶或者CD的習(xí)慣，僅有的一點可憐的聽力輸入都是考試前幾周匆匆忙忙做聽力題積累的，一字一句模仿跟讀的經(jīng)歷更是壓根沒有，絕大部分人的韓語學(xué)習(xí)習(xí)慣其實非常糟糕。
所以對大部分人來說，并不是口語差，而是韓語聽、說、讀、寫樣樣都差。輸入的語言含量太少，聽和讀方面下的功夫都不太大，對韓語的語音的模仿也普遍是大家都缺乏的練習(xí)。因此大家在學(xué)習(xí)韓語的時候不要一味只注重說，在聽力方面也要多下點功夫。
如果有同學(xué)不要說聽力了，口語也不好?？谡Z不好可能是因為學(xué)習(xí)環(huán)境的原因，沒有條件和韓國人進(jìn)行對話，自己的口語發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)確拿捏不定，不敢開口，怎么辦呢。這個時候就需要一個外教來幫助你提高口語重拾信心。
三、語法無用論或語感重要論
跟中國廣為流傳的語法無用論或者語感萬能論不同，在韓國，任何一所小學(xué)和高中，只要校長沒有發(fā)瘋，肯定會開設(shè)語法課、閱讀課和寫作課。甚至很多韓國大學(xué)生也還在學(xué)習(xí)韓國語語法。
語法是非常非常重要的，沒有語法，你不可能讀懂各種長句子和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，繼而就無法寫成具有層次感的長句子，還會對自己的閱讀理解和寫作能力造成難以克服的障礙！不同于市面上強調(diào)語法無用或者語感重要的學(xué)派，我們認(rèn)為語法學(xué)好了，才代表語感強，否則所謂語感不過是碰運氣做選擇題正確率高罷了。
除此之外，學(xué)習(xí)語法不能只是死背語法的意思，語法運用的語境和條件也是非常的重要。所以，大家在學(xué)習(xí)語法的時候，可以把相同意思的語法的用法單獨列出來，這樣在語法的運用上就比較不容易搞混。
四、學(xué)習(xí)韓語以背單詞為中心
一說到學(xué)外語，多數(shù)人立刻條件反射似的想到單詞非常重要，韓語也是。于是拿著一本單詞書或者使用背單詞軟件迅速開始背起來了。
單詞要背嗎？當(dāng)然要背，可是這種以單詞為核心的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度簡直是大謬。大家都知道在新改版的韓語考試中，詞匯這一塊已經(jīng)剔除了考試的范圍，現(xiàn)在考試考查的不是詞匯量，它考的是語法能力、對篇章的閱讀理解能力和寫作能力等各種韓語綜合能力，詞匯量不過是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
但很多人都無法解決這個基礎(chǔ)問題，一下定決心學(xué)韓語，就立刻開始拿起詞匯書，背個兩三周的就算毅力不錯了，詞匯書前幾頁翻舊了，后面卻是嶄新。偶爾有毅力特別強的，整本背完了，但不注重復(fù)習(xí)，背得快忘得快。
單詞本該結(jié)合語境深化理解，到后期再按所學(xué)專業(yè)和需求來補充相關(guān)專業(yè)術(shù)語，所以立刻扔掉你手中的詞匯書，在各種聽力和閱讀材料中學(xué)習(xí)單詞，積累單詞才是正道！
