在可達(dá)鴨Scratch編程課中，注重分層教學(xué)和個(gè)性化指導(dǎo)。無論孩子之前是否有過編程經(jīng)驗(yàn)，都能為他們合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)和游戲過關(guān)的方式，我們引導(dǎo)孩子逐步熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具和基礎(chǔ)技能。在學(xué)習(xí)過程中，孩子們將使用變量、分支、循環(huán)等編程核心技能，并通過閱讀與分析程序流程圖，訓(xùn)練邏輯思維能力，為將來的軟件開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  除了軟件編程的學(xué)習(xí)，可達(dá)鴨編程還結(jié)合Arduino開源電子創(chuàng)作平臺(tái)，讓孩子們?cè)谟布幊填I(lǐng)域也能大展拳腳。孩子們會(huì)熟悉各種常用的傳感器和元器件，掌握擴(kuò)展性智能編程模塊，靈活運(yùn)用圖形化編程，結(jié)合智能硬件，設(shè)計(jì)完成自己的智能化功能。這一過程不僅培養(yǎng)了孩子們的項(xiàng)目設(shè)計(jì)思維，還可以掌握基本的Arduino硬件相關(guān)的電子電路知識(shí)以及與傳感器相關(guān)的物理知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了軟硬件的綜合運(yùn)用。

  在上海可達(dá)鴨Scratch編程課的學(xué)習(xí)中，孩子們不僅能提升自己的邏輯思維和創(chuàng)造力，還能在信息分析和媒體創(chuàng)作方面得到鍛煉。通過信息分析，孩子們將提高洞察力和辨別能力，在海量信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容。在媒體創(chuàng)作方面，孩子們將用Scratch模塊表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法，為未來的職業(yè)發(fā)展多一條道路。

  總之，可達(dá)鴨Scratch編程課為編程零基礎(chǔ)的孩子提供了一個(gè)輕松、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這里，孩子們將開啟編程之旅，探索數(shù)字世界的無限可能。