學(xué)校已獲得英國Edexcel和牛津AQA考試局授權(quán)，是英國IGCSE、A-Level課程官方學(xué)習中心和官方授權(quán)考點。
學(xué)校優(yōu)勢
01.學(xué)術(shù)團隊創(chuàng)校
創(chuàng)始團隊15年深耕國際教育，累積沉淀出豐厚的教研成果。
02.融合的課程體系
融合A-Level多考試局優(yōu)勢，打造更適合中國學(xué)生的課程組合。
03.寬嚴相濟的管理
四位一體全方位管理制度+積分制度管理，讓學(xué)生在成長黃金期全面發(fā)展。
04.優(yōu)秀升學(xué)成果
2023屆畢業(yè)生大部分被英國G5大學(xué)錄取，獲得在讀家庭高度認可。
師資力量
老師們平均有8年以上的國際課程教學(xué)經(jīng)驗，師資隊伍穩(wěn)定，教學(xué)水平高。
課程設(shè)置
科橋始終以“中西融合，樹德育人”為辦學(xué)理念，在課程方面不斷探究如何打造更適合中國學(xué)生的國際化高中課程，最終形成了以學(xué)術(shù)課程、生涯規(guī)劃課程、素質(zhì)課程三大核心模塊組成的科橋精英課程體系，做到真正的中西合璧，并將學(xué)術(shù)課程和素質(zhì)教育融合，致力于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的不同，因材施教，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。
01.學(xué)術(shù)課程
打造更適合中國學(xué)生的國際課程
核心課程采用英國IGCSE、A-Level課程，融合CAIE、AQA、EDEXCEL三大考試局課程優(yōu)勢，根據(jù)不同考試局學(xué)科考試差異化及中國學(xué)員特點開設(shè)不同學(xué)科，打造更適合中國學(xué)生的課程組合。
02.因材施教
個性化分層教學(xué)
A-Level常規(guī)課程教學(xué)之外，根據(jù)每位學(xué)生的綜合水平，開展培優(yōu)提升指導(dǎo)教學(xué)，為沖擊牛劍等世界高校的學(xué)生開展競賽課程、附加考試課程以及科研項目的強化輔導(dǎo)，幫助每一位學(xué)生成為更好的自己。
03.預(yù)學(xué)銜接
提高課程學(xué)習效率
根據(jù)國際課程需要，借助自主研發(fā)的學(xué)習資料及國際課程學(xué)科詞匯書，通過不同學(xué)科交叉式教學(xué)，幫助學(xué)生更快速地掌握國際課程學(xué)習所需的英文基礎(chǔ)，更好地融入到國際教育環(huán)境中。
04.生涯規(guī)劃課程
科橋三大生涯規(guī)劃課程分別為升學(xué)活動、背景提升、社會實踐，注重培育學(xué)生的科研思維，塑造多元化的社會認知，并鼓勵學(xué)生積極參與各類學(xué)術(shù)競賽。
05.素質(zhì)課程
素質(zhì)課程是學(xué)術(shù)課程的重要補充，通過社團活動課程，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、協(xié)作、拼搏的精神，提升學(xué)生的審美修養(yǎng)，培育學(xué)生對藝術(shù)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
課外活動
課外活動是科橋因材施教理念實踐的重要方式，學(xué)生在豐富的課外活動中可以找到自己的特長并挖掘自身的潛力，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習動力。
1.文體活動
定期組織類型豐富的體育賽事活動，如飛盤比賽、籃球賽、乒乓球賽、排球賽、羽毛球賽等，讓學(xué)生體驗各種不同的比賽氛圍，同時培養(yǎng)學(xué)生的體育和拼搏精神。
2.社團活動
科橋鼓勵學(xué)生們積極成立社團，課后參與、組織社團活動，鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)展自己的興趣特長。
3.節(jié)假日活動
元旦、圣誕節(jié)等節(jié)假日活動均由學(xué)生們自發(fā)組織舉辦，充分發(fā)揮學(xué)生們的組織能力和參與熱情。
管理體系
上?？茦驀H學(xué)校通過寬嚴相濟的管理體系，融入四位一體全方位管理制度以及積分管理制度，在學(xué)術(shù)方面幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)術(shù)能力;在素質(zhì)方面幫助學(xué)生找到自己的興趣所在，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在驅(qū)動力，提高自己的綜合能力。
