教學特色： 梁洵安 職務：校長 1990年，進入深圳市教育局； 1992年，被安排從事教育國際交流； 2003年，任深圳市教育國際交流協(xié)會秘書長，率先將IGCSE和A Level課程引入中國，創(chuàng)辦深圳教育國際交流學院； 2004年，創(chuàng)辦領科教育，成立領科教育廣州校區(qū)； 2005年，首次將A Level課程引入上海，成立領科教育上海校區(qū)；之后依次成立北京、蘇州和武漢三大校區(qū)； 2012年，英國劍橋大學國際考試委員會授予梁洵安及領科教育“杰出貢獻獎”，成為唯一獲劍橋大學"杰出貢獻獎"的中國人。

教學特色： 李璞 職務：執(zhí)行校長 上海校區(qū)執(zhí)行校長 新加坡華僑中學 新加坡SM1全額獎學金 英國牛津大學工程系 學士及碩士一等榮譽學位 英國國際教師資格證 初中畢業(yè)就留學新加坡的李璞老師，自己就是國際教育的親歷者和受益人。在以優(yōu)異的成績從英國牛津大學畢業(yè)之后，她作為領科上海校區(qū)的校長培訓生，進入國際教育，從物理老師，升學指導老師，班主任及招生官做起。之后在其他國際學校擔任副校長，回歸領科之前在英國私校中國學校項目中擔任副總經理，學術總監(jiān)。同時她長期投身社會服務，是成都市歐美同的理事兼社會服務專委會的秘書長。 她最熱愛的事情，就是和孩子們一起成長。在她看來，優(yōu)秀的國際教育，不止步于讓學生拿到世界名校的錄取，而是他們如何以之為起點，在熱愛的事業(yè)里披荊斬棘，并人生道路中獲得幸福，同時能發(fā)揮自己的專長，整合擁有的資源，為社會和國家出一份力。

教學特色： 蔡明沂 職務：校務委員 蔡博 A2年級學部長 華東理工大學應用化學專業(yè)博士學位 上海大學系統(tǒng)生物技術研究所博士后研究 博士就讀期間，參與錢旭紅院士主持的973科研項目（國家重點基礎研究發(fā)展計劃），相關研究成果發(fā)表在美國化學收錄期刊等國際著名權威期刊上，并獲國家授權專利。為拓展學術視野，之后進入上海大學系統(tǒng)生物技術研究所從事生化方向的博士后研究。 2011年加入領科上海校區(qū)后，先后從事化學教學、班主任、年級長、STEAM項目負責人、牛劍升導事務等。在十二年的化學教學中，多維度培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)與創(chuàng)新思維，幫助了許多學生成功申請到了夢校的化學相關專業(yè)如牛津化學、劍橋化工、芝加哥化工等；在落實STEAM項目的開展中，注重學生科學與技術的綜合素養(yǎng)提升，不僅助力學生在VEX世錦賽等比賽中獲冠軍，也讓學生在工程等專業(yè)的申請上展現(xiàn)優(yōu)勢；在多年班主任與年級長崗位上，探索全人教育的實踐。長年一線教育教學，深深體會與秉承“潤物細無聲”的教育理念。

教學特色： 林雪梅 職務：IB學部負責人 香港教育大學-國際教育管理碩士 天津大學—社會科學與外國語學士 林老師有著豐富的國際學校經驗，在來領科之前曾就職于北京世青國際學校和包玉剛實驗學校。閑暇之余喜歡辯論、閱讀、集郵。在她看來每位學生都有不斷學習、成長、發(fā)光的潛質，并最終成為對社會有益的成員。作為老師，我們的職責就是幫助每一個孩子去發(fā)現(xiàn)他們各種各樣的潛能并盡情發(fā)揮出來。