國際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境如何？今天上海帕丁頓雙語學(xué)校老師為大家分享下文幾點(diǎn)，供大家參考，一起來了解學(xué)習(xí)呀。

  國際學(xué)校采用全英語教學(xué)環(huán)境，學(xué)生來自世界各地，大多是寄宿制，時間管理相對自由，但并不意味著家長可以完全放手，孩子們需要時間管理和自主學(xué)習(xí)。

  語言能力

  就語言能力而言，雖然很多孩子從小就接觸到英語學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常帶著孩子出國旅游感受外語環(huán)境，很多地方如果突然把孩子放在全英語的環(huán)境中進(jìn)行日常學(xué)習(xí)和交流，難免會不適應(yīng)。

  社交能力

  在社交技能方面，國際學(xué)校通常有外國學(xué)生。在語言交際不暢的同時，地域文化的差異往往會帶來一些交際障礙。這就要求孩子具有積極的個性和感染力，具有容性，尊重文化差異。

  生存能力

  生活中，孩子要獨(dú)立，愛護(hù)衣食住行，考驗(yàn)自理能力。

  時間管理

  在時間管理方面，國際學(xué)校的課程安排相對自由，留給學(xué)生大量的自主學(xué)習(xí)時間，這對學(xué)生的自律和時間管理能力也有很大的要求。學(xué)生能否充分利用自學(xué)時間，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，是學(xué)生能否取得好成績，獲得自己最喜歡的大學(xué)offer的關(guān)鍵。