了解一下IB課程
IB
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2023-05-09 11:27:43
導(dǎo)讀
同學(xué)們來(lái)了解一下IB課程吧！這篇文章是由我們上海浦東萬(wàn)科高中的小編精心撰寫(xiě)的，我們我們上海浦東萬(wàn)科高中的小編為了讓大家更了解IB課程，特意準(zhǔn)備了這篇文章，快來(lái)看看吧
IB課程全稱叫International Baccalaureate，是由國(guó)際文憑組織IBO為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科（3-19歲）的課程。
提供統(tǒng)一的教學(xué)大綱，統(tǒng)一的授課題目，統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)極具統(tǒng)一性、標(biāo)準(zhǔn)化度量教育水平的課程體系。
IB課程是起源于二戰(zhàn)之后，原是給那些常年漂泊海外的外交官子女度身定做的課程體系。
各個(gè)國(guó)家的外交官子女在一起，不同民族不同理念，就要有全球視野的概念。它是一個(gè)在全球化背景下，增進(jìn)人類共同理解、開(kāi)放式思考的課程體系。
IB的教育方針是不僅僅建立學(xué)術(shù)能力，它還旨在通過(guò)促進(jìn)自主探究、反思、文化意識(shí)和服務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)展學(xué)生的智力、情感和社交能力。
IB根據(jù)年齡（3-19歲）分為4個(gè)不同的國(guó)際文憑教育項(xiàng)目。一般高中生參加的是(International Baccalaureate Diploma Programme，簡(jiǎn)稱IBDP)。他是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的一組為期兩年的課程，其實(shí)對(duì)應(yīng)的就是A-level的那兩年。
IB課程體系有六大課程和三項(xiàng)核心活動(dòng)。因?yàn)镮B學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所以他們要在六大課程組里各挑一門(mén)課程來(lái)學(xué)習(xí)。而每一門(mén)課程又分為高級(jí)課程HL(Higher Level)和普通課程SL(Standard Level)。大家所選六門(mén)課中，必須有三門(mén)是高級(jí)課程，才能獲得IB文憑。
語(yǔ)言文學(xué)(Studies in language and literature)：通常就是當(dāng)?shù)氐哪刚Z(yǔ)的課程。
外語(yǔ)學(xué)習(xí)(Language acquisition)：母語(yǔ)之外的語(yǔ)言。
人文科學(xué)(Individuals and societies)：括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等。
實(shí)驗(yàn)科學(xué)(Science)：括物理、化學(xué)、生物、環(huán)境工程科、科技設(shè)計(jì)(design technology)等。
數(shù)學(xué)(Mathematics)：括高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)數(shù)學(xué)。
藝術(shù)與選修(The arts)：括舞蹈、音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)等。
IB文憑課程的學(xué)生必須從前五組學(xué)科中各選一門(mén)課程，以確保他們?cè)谧钌瞄L(zhǎng)的語(yǔ)言、其他語(yǔ)言、社會(huì)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的知識(shí)廣度和理解力。
除此之外，所有的學(xué)生還必須完成以下三項(xiàng)核心活動(dòng)：創(chuàng)新、行動(dòng)和服務(wù)(CAS)、知識(shí)理論(TOK)和拓展論文(An Extended Essay)。每項(xiàng)都必須參加。
IB每門(mén)的評(píng)分等級(jí)為1-7分，最高分為7分，4分為及格。加上TOK/CAS課程和論文（這三科成績(jī)?nèi)币徊豢桑┑莫?jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)3分，滿分45分。學(xué)生通過(guò)六門(mén)課程考試，分?jǐn)?shù)最低必須達(dá)到24分。才能獲得IB的國(guó)際文憑。
為什么IB越來(lái)越受歡迎？
容易申請(qǐng)大學(xué)
IBO曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于美國(guó)名校本科新生錄取率的調(diào)查。結(jié)果顯示IB學(xué)生的錄取率遠(yuǎn)高于平均錄取率。哈佛、耶魯、牛津、劍橋、普林斯頓等高校都將IB視為高含金量的課程，對(duì)其申請(qǐng)優(yōu)先錄取。
IB課程體系非常國(guó)際化
培養(yǎng)的是學(xué)生全面發(fā)展的能力、自主學(xué)習(xí)能力及在專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的自主探索能力。在IB體系下成長(zhǎng)的學(xué)生更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流。
IB課程，絕對(duì)是全球IB課程的佼佼者，超全球平均水準(zhǔn)10%，每年的平均分也高出足有6分之多，在申請(qǐng)海外大學(xué)方面無(wú)疑擁有巨大優(yōu)勢(shì)。
國(guó)際學(xué)校性價(jià)比高、歷史悠久、師資穩(wěn)定，升學(xué)成績(jī)好。優(yōu)勢(shì)非常明顯。
再加上這兩年內(nèi)地的國(guó)際教育政策風(fēng)起云涌，越來(lái)越多的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)國(guó)際教育。
總的來(lái)說(shuō)，GCSE和IGCSE是國(guó)際初中到高中課程的過(guò)渡課程（對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)9-10年級(jí)），A level和IB是高中到大學(xué)課程的過(guò)渡（對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)11-12年級(jí)）。
那GCSE和IGCSE的差異其實(shí)不大，歸根結(jié)底就是IGCSE是國(guó)際版的GCSE。但是A-level和IB之間的區(qū)別就值得細(xì)細(xì)了解了。
IB課程與A-Level課程
IB課程與A-Level課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程選擇以及課程性質(zhì)上的不同。
A-level和IB一樣，同樣是學(xué)制兩年，但不同的是，A-level學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般學(xué)3-4門(mén)課程即可，同時(shí)也不強(qiáng)制要求參加很多課外活動(dòng)等。而IB文憑課程選擇就沒(méi)有那么寬松，學(xué)生需要完成至少6門(mén)學(xué)科課程，并加上三大核心課程，總分達(dá)到24分以上才算合格。
雖然IB量看上去比A-level要大，整體看上去更難，但就課程難度而言，與A-levels課程相比，IB的單科是簡(jiǎn)單的，因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計(jì)表明，IB單科取得高分的比率比A-Level高。
就課程的性質(zhì)來(lái)看，A-levels提供專業(yè)課程，更適合想提前感受某些大學(xué)專業(yè)的學(xué)生。而IB文憑的范圍更廣，可以深入學(xué)習(xí)多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，并在學(xué)術(shù)研究的同時(shí)關(guān)注個(gè)人發(fā)展，它可以讓學(xué)生為上大學(xué)做更好準(zhǔn)備。更適合還沒(méi)有準(zhǔn)備好決定他們?cè)诖髮W(xué)里要專注于哪些科目的同學(xué)。
但I(xiàn)B的缺點(diǎn)是，IBDP的學(xué)生不僅文科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和全面發(fā)展的要求非常高，所以國(guó)內(nèi)IB學(xué)校相對(duì)較少。
2023/05/08
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