大學自動化系本科畢業(yè)，4年機器人研究與競賽經(jīng)驗，所帶競賽班學生屢獲佳績。能夠根據(jù)學生的性格特點、知識技能水平、學習習慣等實施個性化教學。注重拓展學生的思維以及分工協(xié)作能力的培養(yǎng)，課堂氣氛輕松活躍，語言風趣幽默，是學生的良師益友，得學生喜愛。