上海英皇教育的小學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班根據(jù)不同開(kāi)始要求，專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研究，專項(xiàng)突破難點(diǎn)，學(xué)霸老師“點(diǎn)線面”教學(xué)，幫助學(xué)員預(yù)習(xí)新知，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，重點(diǎn)突擊難點(diǎn)，全面貫通學(xué)科知識(shí)。
孩子上了小學(xué)之后，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，上課專注力差，學(xué)習(xí)效果不好是很多家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題，如果想讓孩子更喜歡學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們需要找一家實(shí)力強(qiáng)悍的輔導(dǎo)班。
上海英皇教育的一對(duì)一的教學(xué)方式，注重和學(xué)生保持互動(dòng)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們多思考，同時(shí)，老師們也會(huì)讓課堂變得更加有趣，融入很多有意思的故事或者游戲元素，調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓孩子們都能愛(ài)上學(xué)習(xí)。
小學(xué)全學(xué)科輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)
夯實(shí)基礎(chǔ)，幫助學(xué)習(xí)單詞的基礎(chǔ)知識(shí)；激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和積極性；使學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)
通過(guò)圖片、視頻、兒歌等形式，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；從認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)字糾正、記憶復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)內(nèi)容：
小學(xué)語(yǔ)文
拓展學(xué)生對(duì)唐代文學(xué)的了解，了解中華文化的豐厚博大；指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者情感；從模仿起步，激發(fā)習(xí)作興趣。
課程優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)，科學(xué)測(cè)評(píng)孩子的問(wèn)題，對(duì)癥下藥
優(yōu)勢(shì)二：注重規(guī)劃和及時(shí)的方案調(diào)整，做到貼合學(xué)生需求
優(yōu)勢(shì)三：有序的服務(wù)流程，讓學(xué)生得到循序漸進(jìn)提升
課程特色
因材施教：會(huì)結(jié)合學(xué)員年齡階段和腦補(bǔ)發(fā)育情況，為大家定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生打造專屬學(xué)習(xí)方案，提升學(xué)習(xí)效率。
寓教于樂(lè)：充分融入生活場(chǎng)景和學(xué)員感興趣的元素，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣和積極性，更好的吸收和消化所學(xué)內(nèi)容。
