課程體系的選擇
  一般選擇民辦學(xué)校之前需要先選擇課程體系，再根據(jù)課程體系來選學(xué)校。初中及以上階段：學(xué)生和家長應(yīng)確定下課程體系，為了更好的銜接高中階段的學(xué)習(xí)。

  辦學(xué)
  首先確定好課程體系后，其次就要考慮學(xué)校了。在民辦學(xué)校數(shù)量不斷增加的市場環(huán)境下，辦學(xué)近年來已經(jīng)成為國家教育部對民辦學(xué)校辦學(xué)的重要關(guān)注點，所以這更要成為家長擇校的重要因素之一。一所學(xué)校是否有符合實際辦學(xué)性質(zhì)的辦學(xué)許可證等，會直接影響到教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生未來升學(xué)的保障性。所以辦學(xué)應(yīng)該作為擇校階段的優(yōu)先考慮因素。

  升學(xué)情況及
  民辦學(xué)校的選擇不得不提的就是其每年的大學(xué)升學(xué)錄取情況，這也是家長們最關(guān)注的方面。但是需要注意一所學(xué)校的選擇不能只看其牛劍、藤校、G5的優(yōu)秀學(xué)生錄取offer的數(shù)量，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)校整體的升學(xué)情況和錄取學(xué)校的情況。

  師資力量
  民辦學(xué)校擇校時，學(xué)校的師資也是必看的方面。主要從學(xué)校師資的構(gòu)成、教學(xué)經(jīng)驗以及教學(xué)管理等方面進行考察。大多數(shù)民辦學(xué)校都會有外教團隊，學(xué)校合理的中外籍教師的師資比例非常重要，可以增加教育的氛圍。其中：師生比、小班化教學(xué)、個性化培養(yǎng)，有利于讓每一位學(xué)生都有對應(yīng)的老師一一關(guān)注和指導(dǎo)。最后，的民辦學(xué)校會配備有心理老師、生活老師、后勤老師、升學(xué)輔導(dǎo)老師等老師指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生。全方位保障學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)情況、升學(xué)輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生方方面面的問題。