為什么要學(xué)習(xí)邏輯思維？根據(jù)調(diào)查，8歲以前是兒童智力發(fā)展的黃金時(shí)期，一旦錯(cuò)過，就會(huì)錯(cuò)失上佳培養(yǎng)期。年齡越小，外界的刺激對(duì)大腦的發(fā)展越有成效。為此，上海智繪園素質(zhì)成長中心針對(duì)小班-小學(xué)五年級(jí)學(xué)生開設(shè)了思維邏輯特色課程，采用九階培養(yǎng)體系，結(jié)合邏輯與推理、生活應(yīng)用、益智策略、空間與圖形、數(shù)感及運(yùn)用，以互動(dòng)的方式梳理、總結(jié)、強(qiáng)化，幫助孩子靈活思考。

  1、通過語言的聽覺輸入，理解問題和語境。包括傾聽、復(fù)述、理解表述小喇叭內(nèi)容，解讀關(guān)鍵詞，畫圖理解等方式。
  2、將方法遷移到生活中，親身感受實(shí)踐解決；用學(xué)具和生活物品進(jìn)行游戲，鞏固思維成果；擴(kuò)展發(fā)散問題，解決變式問題。
  3、通過學(xué)具操作和練習(xí)的鞏固活動(dòng)，進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)。
  4、先自主嘗試探究，有體驗(yàn)和感受；再表達(dá)思考過程和方法。
  5、以“問題引導(dǎo)式”的方式，逐步設(shè)問，問題層層遞進(jìn)，引導(dǎo)青少年步步思考，深度思考，靈活思考。
  6、根據(jù)回顧分析引導(dǎo)的過程，對(duì)步驟、方法、策略，再一次以互動(dòng)的方式梳理、總結(jié)、強(qiáng)化，使方法更清晰，有條理，能記住。

  判斷力強(qiáng)，有主見
  邏輯思維訓(xùn)練能讓孩子自己做決定，而不是總是依賴家長。這樣他們會(huì)變得更加有主見，判斷力也會(huì)更強(qiáng)。
  處事靈活，不死板
  靈活運(yùn)用知識(shí)是非常重要的能力。邏輯思維強(qiáng)的孩子會(huì)舉一反三，不會(huì)死腦筋。相比之下，死板的學(xué)習(xí)方式在現(xiàn)代社會(huì)中并不受歡迎。
  認(rèn)識(shí)事物更加客觀
  邏輯思維訓(xùn)練能幫助孩子從多個(gè)角度思考問題，而不是只憑主觀判斷。這樣他們在工作中也能避免片面思考，減少犯錯(cuò)的幾率。
  性格活潑開朗
  經(jīng)過邏輯思維訓(xùn)練的孩子在陌生人面前會(huì)更加大方開朗，不會(huì)躲到家長身后。他們會(huì)變得更加自信和活潑。
  做事嚴(yán)謹(jǐn)，不丟三落四
  邏輯思維訓(xùn)練還能幫助孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨嘛L(fēng)格，避免在學(xué)習(xí)和生活中丟三落四。這樣他們能更好地管理自己的學(xué)習(xí)和生活。