1、初高銜接（語法填空、六選四、概要寫作、翻譯）。
  2、聽力理解由淺層的信息獲取轉(zhuǎn)向深層的信息加工處理。
  3、閱讀取材由純語言材料轉(zhuǎn)向高層次、多方位材料。

  1、扎實(shí)的語法課程，讓學(xué)生在考試時(shí)能夠完全掌握完成句子所針對(duì)的考點(diǎn)。
  2、強(qiáng)化的詞匯總結(jié)，讓學(xué)生不再懼怕單選時(shí)ABCD都不認(rèn)識(shí)的疑惑。
  3、經(jīng)典的閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生在克服傳統(tǒng)難題的同時(shí)，沖刺高分。
  4、時(shí)效的模擬測(cè)試，讓學(xué)生提前熟悉考試環(huán)節(jié)，輕松應(yīng)考。

  一、專業(yè)教師領(lǐng)銜備課的資優(yōu)隊(duì)伍，使用內(nèi)部精編教案，創(chuàng)設(shè)人文教學(xué)環(huán)境
  二、人文環(huán)境功能教學(xué)法和親身實(shí)踐教學(xué)法，將課程知識(shí)點(diǎn)有效程序化
  三、優(yōu)生更優(yōu)、差生不差、中層提優(yōu)，偏科扶正，老師適時(shí)點(diǎn)撥總結(jié)要點(diǎn)