山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)中加國(guó)際班構(gòu)建學(xué)校課程體系,形成了“實(shí)施創(chuàng)新教育,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,構(gòu)建“課堂教學(xué)行動(dòng)研究”的整體模式,圓滿(mǎn)完成知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校以其鮮明的辦學(xué)特色,獨(dú)特的文化品位,雄厚的師資力量,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才
圖書(shū)館社、跆拳道社、青年志愿者社、民樂(lè)社、狼牙軍社、足球社、羽翼英語(yǔ)社、星辰創(chuàng)意社、文學(xué)社等
構(gòu)建學(xué)校課程體系,形成了“實(shí)施創(chuàng)新教育,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠基”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,構(gòu)建“課堂教學(xué)行動(dòng)研究”總體模式,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三大教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
加拿大卑詩(shī)省友人來(lái)我校訪問(wèn);美國(guó)加利福尼亞州海岸線學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校訪問(wèn)