馬克吐溫曾說(shuō)：一句真誠(chéng)的贊美就能讓我多活兩個(gè)月。贊美對(duì)人起的正面作用是無(wú)疑的。
  那么怎樣夸贊，才能夠起到引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的作用呢？
  常見(jiàn)的贊揚(yáng)用語(yǔ)可能成為了口頭禪，比如“你很聰明”、“你真棒”、“很好，繼續(xù)努力”等等，其實(shí)真正的表?yè)P(yáng)不是體現(xiàn)在這些泛泛夸獎(jiǎng)上。
  贊揚(yáng)孩子的天賦，而非贊揚(yáng)他的努力、策略和選擇，不利于其成長(zhǎng)型思維的發(fā)展。
  斯坦福Carol Dweck教授曾做過(guò)一次“稱贊方式與思維模式發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)：
  帶有固定型思維模式的孩子，認(rèn)為努力和困難讓他們感到自己很蠢；而成長(zhǎng)型思維模式的孩子則認(rèn)為努力和困難能創(chuàng)造新的神經(jīng)元連結(jié)，能讓大腦越來(lái)越聰明。
  成長(zhǎng)型思維模式能使孩子：擁抱學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，理解努力對(duì)智力成長(zhǎng)的作用，擁有面對(duì)挫折的良好適應(yīng)能力。最重要的是，它是可以被教育和培養(yǎng)的。
  那么應(yīng)該如何通過(guò)夸獎(jiǎng)，培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維模式呢？

  1、表?yè)P(yáng)努力
  當(dāng)孩子獲得了好成績(jī)時(shí)，以下為兩位媽媽的稱贊方式。
  方式一：“你考得真好，寶貝真棒！”
  方式二：“你考得真好，一定很努力，繼續(xù)加油哦！”
  常常用方式一夸贊孩子，孩子在以后的學(xué)習(xí)中并不會(huì)去追求極致，挑戰(zhàn)自己，往往會(huì)選擇簡(jiǎn)單的任務(wù)，因?yàn)樗Ｍ氖琼樌瓿桑@得肯定。
  而常用方式二夸贊孩子，孩子會(huì)敢于去挑戰(zhàn)更難的任務(wù)。
  2、表?yè)P(yáng)毅力
  當(dāng)孩子嘗試有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)，比如破圍棋陣局，嘗試攀巖，無(wú)數(shù)次嘗試無(wú)數(shù)次失敗后，要肯定他的耐心和毅力。
  相比起“加油，你一定可以的！”而言，“堅(jiān)持就是的成功，表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”更能夠給孩子鼓勵(lì)，不會(huì)因給孩子帶來(lái)太大壓力反而導(dǎo)致孩子半途而廢。

  3、表?yè)P(yáng)創(chuàng)意
  孩子的想象力是最豐富的，當(dāng)孩子的天馬行空得到認(rèn)可，他會(huì)更加愿意去思考世界與生活。
  孩子的創(chuàng)意是創(chuàng)造性和思維的積累。
  所以，當(dāng)孩子滿心歡喜與你分享他的創(chuàng)意時(shí)，一定要夸贊孩子哦！
  4、表?yè)P(yáng)態(tài)度
  無(wú)論是學(xué)習(xí)、還是生活上，態(tài)度決定品質(zhì)。當(dāng)孩子在完成作業(yè)后，預(yù)習(xí)了明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有沒(méi)有夸贊過(guò)他的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？
  當(dāng)孩子們用很積極的態(tài)度去完成任務(wù)時(shí)，不要忘了去肯定他們的態(tài)度。
  5、表?yè)P(yáng)合作精神
  再聰明的孩子，未來(lái)也不可能總是獨(dú)自完成所有。給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)與同伴合作，其實(shí)就是在培養(yǎng)孩子與人交際、團(tuán)結(jié)合作的能力。
  表?yè)P(yáng)孩子的合作精神非常重要，當(dāng)孩子完成自己的小組作業(yè)時(shí)，告訴他：“你們的小組齊心協(xié)力共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力，這種精神在以后的生活中也要繼續(xù)保持哦！”
  6、表?yè)P(yáng)領(lǐng)導(dǎo)能力
  雖然有些事情不是完全由孩子自己做的，但他負(fù)責(zé)管理并做得很好，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力，這一點(diǎn)一定要表?yè)P(yáng)。
  7、表?yè)P(yáng)勇氣
  表?yè)P(yáng)孩子的勇氣是幫助他提高自信指數(shù)的時(shí)機(jī)。
  孩子們學(xué)游泳時(shí)敢于放開(kāi)父母的手，不畏懼跌倒學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候......父母就要鼓勵(lì)孩子：“敢于直面困難，是非常好的品質(zhì)！”
  幫助孩子擁有冒險(xiǎn)精神，充滿自信，在孩子獨(dú)立行走于世時(shí)，自信坦然。
  8、表?yè)P(yáng)細(xì)心
  往往在一些小事上體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)又體現(xiàn)了孩子多角度思考的思維方式。
  出門前細(xì)心的孩子會(huì)看好天氣預(yù)報(bào)，這時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)該表?yè)P(yáng)他細(xì)心周到。
  9、表?yè)P(yáng)信用
  人背信則名不達(dá)，良好的信用是必須培養(yǎng)的品質(zhì)，所以我們應(yīng)該及時(shí)幫助孩子明白誠(chéng)信的重要性。

  10、表?yè)P(yáng)謙虛
  從別人那里汲取好的建議和經(jīng)驗(yàn)，也能提高自己的能力，具有成長(zhǎng)思維的人一般都有虛心向人學(xué)習(xí)和勝不驕敗不餒的心態(tài)。
  當(dāng)孩子成功時(shí)，也不能一味夸贊，要引導(dǎo)孩子總結(jié)得失，讓孩子繼續(xù)努力。
  當(dāng)孩子失敗時(shí)，要讓孩子傾聽(tīng)別人的建議，若孩子做到了，一定要夸一夸。
  11、表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié)
  當(dāng)孩子的能力在某種程度上得到提高，記得表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié)，越具體越好。
  例如：寶寶，你現(xiàn)在在游泳姿勢(shì)上更標(biāo)準(zhǔn)，換氣頻率更均勻了，跟之前相比進(jìn)步了很多吶！
  這樣的贊揚(yáng)方式，更能讓孩子注意到自己細(xì)節(jié)。
  12、表?yè)P(yáng)選擇
  能夠很好地完成任務(wù)，有時(shí)是因?yàn)榕Γ袝r(shí)是因?yàn)槲覀冏龀隽苏_的選擇，表?yè)P(yáng)孩子做出正確的選擇，也是培養(yǎng)成長(zhǎng)思維的關(guān)鍵。
  各位爸爸媽媽們，想對(duì)孩子說(shuō)“你真棒”的時(shí)候，再仔細(xì)想一想怎么樣稱贊TA才能幫助TA更好地成長(zhǎng)吧。