少兒口才訓(xùn)練很好理解,就是孩子去學(xué)習(xí)的一種口才課程,培養(yǎng)孩子的說話能力,但是真正說起少兒口才,訓(xùn)練時需要注意哪些呢?大家知道一些注意事項(xiàng)嗎?
少兒口才訓(xùn)練注意的問題
剔除傳統(tǒng)思想,樹立長遠(yuǎn)意識
目睹社會上和電視里的口語競爭場面,特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應(yīng)。讓他們明白眼下競爭的舞臺、競爭的社會的人才不僅要會演會干,甚至要的是會說。
卸下害羞面子,形成口語氛圍
次口才交際活動最是關(guān)鍵,要很好地反映出活動的吸引力。要經(jīng)常性地組織孩子們開展口才交際活動,如“模擬記者采訪”“學(xué)生焦點(diǎn)問題辯論”“產(chǎn)品推銷模擬表演”“外出采風(fēng)”等。只有這樣,才能徹底地徹底的卸掉口才表現(xiàn)中的害羞心理。
改變應(yīng)試觀念,明確訓(xùn)練利得
長期以來,語文的考試只有筆試,沒有“口試。改變應(yīng)試觀念,首先要向小朋友大力宣傳口語訓(xùn)練的利得,讓他們真正懂得善于口語表達(dá)的好處。如,口語訓(xùn)練是提高寫作能力的途徑,口語流利,下筆也就通暢;口才是為人處事的誠實(shí)招牌,話說得得體有水平,就反映出人高尚的修養(yǎng)、素質(zhì)和知識水平等,從而獲得辦事的效率、成果……