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    深圳諾德安達(dá)雙語學(xué)校

    深圳諾德安達(dá)雙語學(xué)校

    • 深圳諾德安達(dá)雙語學(xué)校怎么樣
    • 追求高質(zhì)量的富有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并充分體現(xiàn)諾德安達(dá)的教育理念
    • 學(xué)生能夠很好的利用所學(xué)的知識(shí)和技能

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    深圳諾德安達(dá)雙語學(xué)校
    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色我們承諾建立一個(gè)互相尊重的校園文化
    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:

    深圳諾德安達(dá)雙語學(xué)校,學(xué)生將會(huì)熱愛上學(xué)并且在一個(gè)相互尊重并充滿自豪感的文化環(huán)境中形成自我成就感及集體榮譽(yù)感,學(xué)生能夠很好的利用所學(xué)的知識(shí)和技能.... 詳情>

    全部校區(qū):

    龍華校區(qū)

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    教學(xué)特色:渡老師碩士畢業(yè)于香港理工大學(xué),獲得對(duì)外漢語教育碩士學(xué)位。曾任職于西班牙的百年歷史名校西班牙塞維利亞大學(xué),是該校東亞研究專業(yè)的中文教師。渡老師還持有國家認(rèn)證的高級(jí)中學(xué)(語文)教師資格,對(duì)外漢語教師資格證(IC學(xué)校)高級(jí),曾先后在香港和深圳的國際學(xué)校執(zhí)教超過6年。
    教學(xué)特色:馬老師畢業(yè)于東北師范大學(xué),獲得歷史學(xué)碩士學(xué)位,擁有四年的歷史課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任職于深圳市蛇口育才教育集團(tuán)太子灣學(xué)校中學(xué)部以及惠東榮超中學(xué)擔(dān)任歷史老師。在四年的教學(xué)中教學(xué)業(yè)績(jī)一直居于年級(jí)評(píng)比中的前兩名。馬老師對(duì)教育極富熱情,待人真誠,善于溝通,擁有心理咨詢師三級(jí)資格證。曾經(jīng)在民意測(cè)評(píng)中連續(xù)四年8次被學(xué)生評(píng)為最喜愛教師;能力突出,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),在教學(xué)研究和教研能力方面,也在不斷學(xué)習(xí)并取得了一些獎(jiǎng)勵(lì)。
    教學(xué)特色:王老師畢業(yè)于華中師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。曾在新加坡和北京的國際學(xué)校進(jìn)行語文教學(xué),有著超過7年的一線海外教學(xué)、雙語教學(xué)和合作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她熟悉國內(nèi)中小學(xué)課程的知識(shí)能力框架,同時(shí)對(duì)美國Common Core,PYP課程以及英式課程也有著豐富的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾在耀中國際教育集團(tuán)教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中被評(píng)為一等優(yōu)秀教師。
    教學(xué)特色:吳老師畢業(yè)于香港教育大學(xué)漢語國際教育,并且取得了碩士學(xué)位,研究生階段專業(yè)學(xué)習(xí)國際IB課程與漢語教學(xué),漢語課程、教材和教學(xué)設(shè)計(jì)等。擁有多年的海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾在英國蘇格蘭Law Primary School擔(dān)任漢語助教,泰國文善中學(xué)擔(dān)任漢語老師。
    深圳諾德安達(dá)雙語學(xué)校優(yōu)勢(shì) 更多>

    深圳諾德安達(dá)雙語學(xué)校,嚴(yán)格的國際化課程,每班配置中方和外籍班主任,個(gè)性化的教學(xué)來培養(yǎng)每一位學(xué)生,課程以學(xué)生為中心,追求高質(zhì)量的富有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn).

    諾德安達(dá)雙語學(xué)校

      個(gè)人品性
      我們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的老師及人員將竭盡全力為學(xué)生提供適合他們成長(zhǎng)、鍛煉、競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的環(huán)境,并使學(xué)生在個(gè)人及集體的體育競(jìng)技、文娛活動(dòng)、主題活動(dòng)中取得成功。獨(dú)特的表演藝術(shù)課程開發(fā)學(xué)生的音樂及表演才能,賦予他們新的技能使他們?cè)谌巳褐忻撘?。高遠(yuǎn)的志向可以帶學(xué)生去到任何地方,同樣我們更加需要熱情、決心以及不斷的付出才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。想超越自我更加需要不懈努力,勇氣和自信,我們將在學(xué)生走向成功的道路上,不斷激勵(lì)他們。
      社會(huì)交往
      我們培養(yǎng)每位學(xué)生的自豪感和集體榮譽(yù)感,希望他們?cè)诩w中能夠相互幫助,相互尊重。通過我們細(xì)心的教導(dǎo),我們希望學(xué)生能夠成為知識(shí)淵博、有愛心、有同情心并具有國際化思維的全球公民。希望他們將世界變得更加美好。這一系列的特殊活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說非常有趣、并具有挑戰(zhàn)性。生活在集體中,將學(xué)生如何與人相處、如何更好的展現(xiàn)自己并他們具有堅(jiān)持不懈的精神,在集體中所有學(xué)生一起取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
      學(xué)術(shù)水平
      學(xué)校采用的具有創(chuàng)意性和挑戰(zhàn)性的教學(xué)模式受到廣泛認(rèn)可。我們深信每位學(xué)生都是獨(dú)特的,因此我們采用小班制授課,我們個(gè)性化的教學(xué)模式要求我們的老師能夠全面了解每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),做到因材施教,使每一位孩子在學(xué)習(xí)的各方面都取得成功。
      全球校園在網(wǎng)絡(luò)
      通過我們的全球校園大平臺(tái),您的孩子可以通過網(wǎng)絡(luò)和來自世界各地的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)合作、討論和研究。通過富有挑戰(zhàn)的活動(dòng)、討論和特制的學(xué)習(xí)資源,全球校園的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將提高學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力并使所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。
      Global Campus
      全球校園在世界
      在諾德安達(dá)教育集團(tuán),我們的學(xué)生可以與來自世界各地的同年級(jí)學(xué)生共同合作,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如,在2015年我們的學(xué)生參加了在紐約舉辦的全球樂團(tuán)表演。
      Global Campus
      全球校園在學(xué)校
      我們的課程在遵循國家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和北京市課程要求的基礎(chǔ)上,融入國外優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)模式。在高中階段教授國際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目課程(IBDP)。我們?yōu)閷W(xué)生選擇不同國際化的課題供他們進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,開拓他們的視野并使他們不出校園就能感受國際文化。
      深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語學(xué)校的校園寬敞極具現(xiàn)代化,內(nèi)部先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施為學(xué)生打造了獨(dú)特的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
      我們承諾為我們的學(xué)生創(chuàng)造并維持一個(gè)安全,幸福,以孩子為中心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,從而激發(fā)他們成為有理想有目標(biāo)的終身學(xué)習(xí)者。全新的校舍配備世界的設(shè)施,并提供最先進(jìn)的學(xué)習(xí)科技為孩子們打造獨(dú)特的教學(xué)環(huán)境。
      我們的教室
      小學(xué)部的每間教室最多容納26名學(xué)生,所有教室都配有互動(dòng)式電子白板。同時(shí),小學(xué)部配備其他的專業(yè)教室,括:音樂教室、科學(xué)教室以及信息技術(shù)教室等。
      在中學(xué)部,除設(shè)備完善的教室之外還配備各類多功能教室,括:先進(jìn)的音樂設(shè)施、設(shè)計(jì)室、專用電腦實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)室、攝影暗房以及兩個(gè)戲劇室。
      我們?yōu)榫妥x高中的學(xué)生打造獨(dú)立學(xué)習(xí)空間,學(xué)生同時(shí)具有獨(dú)立學(xué)習(xí)室以及小組合作設(shè)施。
      我們所有的教室外都擁有寬敞的走廊,我們鼓勵(lì)學(xué)生利用這些空間進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)或是小組討論,為此我們專門在走廊上設(shè)置了休息區(qū)域供學(xué)生使用,這些區(qū)域也是學(xué)生進(jìn)行小組討論的絕佳地點(diǎn)。
      學(xué)習(xí)資源中心(LRC)
      我們的學(xué)習(xí)資源中心(LRC)位于學(xué)校的中心位置,該中心為學(xué)生提供了寬敞、多樣化、開放式的私人及小組學(xué)習(xí)空間。學(xué)生每天都可以進(jìn)入學(xué)習(xí)資源中心去翻閱各類書籍,運(yùn)用該中心的電腦、電子設(shè)備以及其他資源來拓展并支持自己的學(xué)習(xí)和小組作業(yè)。該中心擁有豐富的學(xué)習(xí)資源滿足了學(xué)生多元的學(xué)習(xí)需求,這些資源括:配有先進(jìn)設(shè)備的小型學(xué)習(xí)中心、電腦中心,另外還括安靜的學(xué)習(xí)區(qū)域。同時(shí),我們的管理員也會(huì)為學(xué)生們提供相應(yīng)的幫助。
      信息技術(shù)
      在當(dāng)今日益加強(qiáng)的全球化進(jìn)程中,學(xué)習(xí)與科技也成為了同義詞。學(xué)校配備的先進(jìn)科技設(shè)備確保了所有學(xué)生能夠隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)、搜索引擎等來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。同時(shí)學(xué)生也可以通過登陸其他學(xué)習(xí)平臺(tái)來加強(qiáng)英語與數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí),當(dāng)然他們還可以通過我們?nèi)蛐@網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源與全球的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
      在校期間,針對(duì)一定年齡的學(xué)生,我們也鼓勵(lì)他們攜帶自己的電腦設(shè)備以支持他們平日的雙語學(xué)習(xí)。
      學(xué)校餐廳
      學(xué)校自主經(jīng)營的餐廳主張健康的生活方式。我們參考專業(yè)營養(yǎng)學(xué)家的意見設(shè)計(jì)餐單,確保每個(gè)學(xué)生在校期間能獲得豐富的營養(yǎng)。多樣的菜品選擇使我們的學(xué)生對(duì)用餐充滿期待。
      我們的餐廳寬敞、明亮極具現(xiàn)代化,學(xué)生將在這里養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣和用餐禮儀。集體進(jìn)餐時(shí)間是學(xué)生鍛煉語言并拓展詞匯量的絕好機(jī)會(huì)。我們的老師會(huì)與學(xué)生們一同進(jìn)餐,利用就餐機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生用雙語進(jìn)行交流。如果有特殊飲食需求,可以在申請(qǐng)表中注明,我們將盡可能地滿足所有學(xué)生的需求。
      寄宿服務(wù)
      學(xué)校的寄宿服務(wù)面向所有年級(jí)的學(xué)生開放,有需要的家庭可以直接在提交申請(qǐng)時(shí)同時(shí)選擇寄宿服務(wù)。學(xué)校的寄宿服務(wù)分為5天制和7天制,家長(zhǎng)可以按需進(jìn)行選擇。
      我們的寄宿項(xiàng)目在學(xué)生舒適和健康的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)孩子社交能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。寄宿生活將是白天學(xué)習(xí)的延展,寄宿生有機(jī)會(huì)利用周末和晚上參與學(xué)校舉辦的各類文化、創(chuàng)意和體育相關(guān)的活動(dòng),以此拓展他們的知識(shí)和學(xué)習(xí)技能。
      夜間的生活,我們有寄宿主管,寄宿老師,寄宿阿姨以及學(xué)科老師一同陪伴孩子們度過。寄宿老師將主要負(fù)責(zé)學(xué)生的寄宿活動(dòng)、紀(jì)律和行為規(guī)范,寄宿阿姨負(fù)責(zé)孩子們的生活起居,同時(shí)學(xué)科老師也將在夜間為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。低年級(jí)的孩子將在晚上8點(diǎn)前后就寢,而高年級(jí)的孩子將在9點(diǎn)半至10點(diǎn)鐘之間就寢。
      我們的寄宿服務(wù)在學(xué)生舒適和幸福的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)孩子社交能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
      我們的寄宿服務(wù)在學(xué)生舒適和幸福的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)孩子社交能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
      學(xué)校的寄宿服務(wù)面向所有1-7年級(jí)的所有學(xué)生開放,有需要的家庭可以直接在提交申請(qǐng)時(shí)同時(shí)選擇寄宿服務(wù)。學(xué)校的寄宿服務(wù)分為5天制,家長(zhǎng)可以按需進(jìn)行選擇。
      我們的寄宿項(xiàng)目在學(xué)生舒適和健康的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)孩子社交能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。寄宿生活將是白天學(xué)習(xí)的延展,寄宿生有機(jī)會(huì)利用周末和晚上參與學(xué)校舉辦的各類文化、創(chuàng)意和體育相關(guān)的活動(dòng),以此拓展他們的知識(shí)和學(xué)習(xí)技能。
      夜間的生活,我們有寄宿主管,寄宿老師,寄宿阿姨以及學(xué)科老師一同陪伴孩子們度過。寄宿老師將主要負(fù)責(zé)學(xué)生的寄宿活動(dòng)、紀(jì)律和行為規(guī)范,寄宿阿姨負(fù)責(zé)孩子們的生活起居,同時(shí)學(xué)科老師也將在夜間為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

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    深圳諾德安達(dá)雙語學(xué)校校區(qū)分布
    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2024/12/21

      朋友的孩子就諾德安達(dá)雙語學(xué)校那里讀書,孩子進(jìn)步了很多,也變得自信了,說老師很耐心,準(zhǔn)備帶*的孩子也過去看看
    • 楊XX

      楊XX 2024/12/21

      諾德安達(dá)雙語學(xué)校很不錯(cuò)的哦,非常好的國際學(xué)校,那邊老師很負(fù)責(zé),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也比較豐富,他們 會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定適合學(xué)生的講義,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)針對(duì)性比較強(qiáng)。
    • 孫XX

      孫XX 2024/12/15

      諾德安達(dá)雙語學(xué)校還是很不錯(cuò)的,學(xué)習(xí)環(huán)境好,融入各類國際化教學(xué)理念,教師給孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)方法,針對(duì)性強(qiáng),對(duì)孩子都是特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)!!
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