在藝術(shù)留學(xué)中，是否具有時間管理的能力，是關(guān)鍵。其中一個最直接的表現(xiàn)，就是針對作品集在每一階段的審核。今天，我們就從教研中心和海外聯(lián)盟的角度看看，在今年這樣的特殊時間段下，要如何對作品集進(jìn)行有效的“時間管理”，出國留學(xué)作品集怎么制作？從一開始就避免那些小學(xué)生操作！
  出國留學(xué)作品集怎么制作？
  STEP 1：確定主題
  a.找靈感靠各大設(shè)計網(wǎng)站搜羅好看的圖片
  b.當(dāng)下社會熱門話題是首選
  c.推進(jìn)等老師交待課程任務(wù)
  以上列出的三點(diǎn)，可能是剛開始準(zhǔn)備出國留學(xué)作品集制作的同學(xué)們，最容易出現(xiàn)的尋找靈感的方式。三種方法雖從客觀上來講，都能夠達(dá)到找到主題的目的，但是時間成本和主題質(zhì)量卻往往形成不了正比。
  Jialu同學(xué)2個月完成作品集，拿下6校大滿貫offer以及180w＋獎學(xué)金！
  在今年這個“內(nèi)憂外患”的申請季，一方面海外疫情局勢并未明朗，多所院校就輪番“作妖”，為我們的申請之路帶來了許多不確定因素；另一方面，歷經(jīng)3-4個月的隔離生活，同學(xué)們的作品集籌備被迫也拉下了進(jìn)度。
  再此前提下，做好出國留學(xué)作品集制作籌備的“時間管理”則是我們現(xiàn)階段首要任務(wù)之一。不可否認(rèn)，準(zhǔn)備周期越長、時間越充分，作品集創(chuàng)作的空間就會越大，但更重要的是，如何在有效的時間內(nèi)做更多有用的事。
  所以我們在步確定項目主題時，應(yīng)該盡量“快穩(wěn)準(zhǔn)”的找到接下來的目標(biāo)。而光靠坐在電腦前搜索各大設(shè)計網(wǎng)站、翻看二手資料找到好創(chuàng)意的概率是非常低的；而被動去選擇“社會熱點(diǎn)”或依賴他人的幫助，更加不是“成熟藝術(shù)生”的創(chuàng)作方式。
  其次，對于招生官和院校來說，評判主題是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)絕不僅僅是”獨(dú)特“、”熱門“、”合乎規(guī)范“，而是從中是否看到學(xué)生的批判性思考、情感表達(dá)、藝術(shù)價值。對于閱卷無數(shù)的招生官來說，真正能夠打動招生官的一定是最真誠的表達(dá)。
  所以，確認(rèn)主題最有效率的方法是應(yīng)該回到本質(zhì)，努力去拓闊自己的知識儲備，依靠自己善于思考的大腦，觀察生活的細(xì)微末節(jié)，培養(yǎng)一些能夠讓自己的感知變得敏銳的方式，獲得一雙善于發(fā)現(xiàn)靈感的眼睛。
  STEP 2：調(diào)研
  a.積累素材只靠網(wǎng)絡(luò)搜索
  b.調(diào)研=項目背景提要
  c.“感性主題”不需要調(diào)研
  對于大部分學(xué)生來說，都是次進(jìn)行出國留學(xué)作品集制作，而海外院校中調(diào)研的概念與我們之前學(xué)習(xí)過程中所了解的方式也極為不同。所以在調(diào)研領(lǐng)域中，剛開始創(chuàng)作的大家都屬于”小學(xué)生“水平。
  所以我們很容易出現(xiàn)的誤差就是，先在腦海中架構(gòu)好作品成型的樣子，為達(dá)到最終的目的展開相應(yīng)的調(diào)研，也就是說，看到缺少的數(shù)據(jù)就補(bǔ)充現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，缺少了背景介紹就搜索一些添加上....
  但這樣的調(diào)研根本達(dá)不到深化主題、拓寬深度、延伸維度的根本目的，反而會形成一些無用的數(shù)據(jù)影響我們最終作品的落地。所以在調(diào)研過程中，同學(xué)們要沿著項目設(shè)計的邏輯主線進(jìn)行梳理，從而去構(gòu)成創(chuàng)作的背景和整個創(chuàng)作流程的框架，期間我們還會不斷發(fā)現(xiàn)自己的能力短板，需要不斷進(jìn)行能力補(bǔ)充和思維升級。
  而為了在特殊情況下，達(dá)到我們短時間能完成高效的任務(wù)，達(dá)到時間管理的目的，我們也有一些“捷徑”可以達(dá)到完成調(diào)研的目的：
  首先是借助網(wǎng)絡(luò)世界的豐富資源。過去我們?yōu)榇蠹医榻B過借用B站、地圖、知乎、微博、搜索引擎等線上平臺去搜集資訊。這些平臺擁有廣泛的資訊信息，可以幫助我們對不了解的領(lǐng)域和人群快速建立一個基本認(rèn)知，在目前這個特殊時期代替實(shí)地調(diào)研更有關(guān)鍵性的效果。
  但是對于作品集調(diào)研，這些資料只是一個開始，很多網(wǎng)絡(luò)信息不可避免會帶有個人偏好，缺乏一些理論根據(jù)，所以我們在建立了足夠的積累之后需要從中脫離出來，通過自己的思考轉(zhuǎn)化為更加專業(yè)和個人化的信息。
  其次，還有一個更加簡單的調(diào)研方式，就是與該領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行直接溝通。除了學(xué)術(shù)領(lǐng)域可以尋求專業(yè)老師的幫助外，社交媒體的豐富讓我們有機(jī)會去接觸和認(rèn)識到不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，盡可能的拓展自己的思維，以最直接的方式獲得最有效的信息。
  STEP 3：創(chuàng)作實(shí)踐
  a.“好看”比內(nèi)容更重要
  b.過于重視材料和形式創(chuàng)新
  c.遇到瓶頸選擇半途而廢
  項目作品的落地和視覺展現(xiàn)的方式通常是同學(xué)們最為重視的一步，也是我們在做時間規(guī)劃時預(yù)留的板塊。但是受到院校認(rèn)可的藝術(shù)作品集創(chuàng)作過程絕不是淺顯的、以最終視覺效果為目的，相反我們的作品既依靠完整的思維邏輯過程也需要用專業(yè)能力搭建落地，從而需要耗費(fèi)大量時間，不是一朝一夕能夠完成的。
  很多同學(xué)為了短時間內(nèi)完成一個”吸睛“的作品，會偏向于適用新材料和特殊的創(chuàng)作方式。但其實(shí)恰恰相反，由于材料的特殊性和新鮮性，需要進(jìn)行大量的實(shí)驗和嘗試，極大增加了作品集制作時間和不確定性。
  因為許多材料的實(shí)際呈現(xiàn)和搭配效果與大家想象中會有差距，需要耗費(fèi)大量的時間來解決問題，尋找合適的方法。所以，不要臨時起意，為了獨(dú)特而劍走偏鋒，或者硬往“跨學(xué)科”的方式靠攏。
  而是應(yīng)該按部就班，根據(jù)我們前期從靈感來源、思維發(fā)散、前期調(diào)研、材料實(shí)驗按部就班的推導(dǎo)出合理的創(chuàng)作方式，才會幫助我們更有保障的完成作品豐富度和質(zhì)量。
  其次，對于時間有限的同學(xué)們，常常會采用長時間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)方式來縮短和其它學(xué)生的差距，但這種方式下，同學(xué)們很容易會出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率不高、容易遇到倦怠期的狀況。
  所以我們也建議同學(xué)盡量不要熬夜，保持合理的作息和規(guī)律的學(xué)習(xí)狀態(tài)；遇到瓶頸期無法推進(jìn)項目，首先不應(yīng)該去質(zhì)疑自己或者之前的，同學(xué)們可以跳脫出框架，進(jìn)行一些技能學(xué)習(xí)、或者看看藝術(shù)展覽，有松有弛才能保持自己長期處于一個能接收新鮮知識，也能不斷輸出的良性狀態(tài)。
  很多同認(rèn)為對于藝術(shù)留學(xué)來說，早早做準(zhǔn)備，時間越充分，作品集的質(zhì)量就越好。雖然從概率來說，籌備周期越長確實(shí)留給我們的上升空間也越大，但時間與申請結(jié)果和作品質(zhì)量之間并沒有絕對的正比。
  在PSONE，我們每年都有許多3-6個月就完成了出國留學(xué)作品集制作，并拿到非常優(yōu)秀申請結(jié)果的學(xué)生案例。而他們都有一個共同的特征就是具有強(qiáng)大的“時間管理”的概念。
  當(dāng)然調(diào)侃歸調(diào)侃，我們說的時間管理并不是壓縮休息時間，同時進(jìn)行多線任務(wù)；而是依靠PSONE全國教研中心這樣專業(yè)的團(tuán)隊為每一位學(xué)員制定定制化的學(xué)習(xí)任務(wù)和課程規(guī)劃，并通過強(qiáng)有力的規(guī)避風(fēng)險的統(tǒng)籌能力去保障最終的學(xué)習(xí)成果！
  今年申請季即將拉開序幕，同學(xué)們的作品集創(chuàng)作正式進(jìn)入如火如荼籌備階段。PSONE也將繼續(xù)通過高效的應(yīng)對措施、高能的課程儲備、可靠的后端服務(wù)，幫助每一位學(xué)生和家長在這艱難的申請季獲得可觀的收獲！