教學特色： 南京中醫(yī)藥大學應用心理學專業(yè)本科，青少年團體培訓師，助理社會工作者，駐校心理團體活動講師。 擁有較為豐富的青少年教育及咨詢、認知訓練經(jīng)驗，曾任學校心理健康教育老師。

教學特色： 東華理工大學管理學學士，中科院心理所心理咨詢師。中國心理衛(wèi)生協(xié)會家庭教育指導師，多年一線社會工作經(jīng)驗。心理學專業(yè)功底扎實，熟悉兒童及青少年心理發(fā)展特點。善于協(xié)助解決孩子學習困難，厭學，情緒沖動，缺乏自信心，人際關(guān)系及親子關(guān)系等問題。

教學特色： 河北科技師范教育學碩士，中科院兒童發(fā)展與教育心理專業(yè)研究生。美國PET父母效能訓練工作坊培訓認證，紀亞飛青少年禮儀講師，青少年成長指導師(高級)。11年心理學教育學學習與實踐。有精神分析、CBT、完形治療、親密關(guān)系，存在主義等相關(guān)流派的學習與實踐。熟悉兒童及青少年心理發(fā)展特點，幫助孩子學習如何與父母進行溝通。善于協(xié)助解決孩子學習困難，厭學，情緒沖動，缺乏自信心，人際關(guān)系及親子關(guān)系等問題。幫助孩子學習自律、自我控制和樹立內(nèi)心的個人責任感，更少的憤怒爆發(fā)和更多的解決問題。擅長修復親子關(guān)系，幫助父母和孩子做好關(guān)系建設(shè)。

教學特色： 深圳大學心理臨床與咨詢專業(yè)研究生，家庭教育指導師，好家長家庭教育導師。 心理咨詢長程培訓，以認知行為療法取向為主。 持續(xù)接受督導和個人體驗，接受行為干預、引導、塑造專業(yè)訓練。 接受人本主義，動力學等多種流派的培訓。