教學特色： D.S. 導師為紐約大學Tandon工程學院金融工程正教授，在金融產品設計、衍生品、風險管理和金融分析等領域經驗極為豐富。加入紐約大學前，他曾在哈佛大學商學院與南加州大學執(zhí)教，還曾在投行JP Morgan負責衍生品業(yè)務，為大宗商品客戶和投資基金提供專業(yè)的衍生品合約結構與投資策略建議，也曾擔任美國信孚銀行風險管理咨詢師。授課風格上，D.S. 導師能夠結合自身豐富的業(yè)界實戰(zhàn)經驗與深厚的學術背景，以實際金融案例為切入點，生動地剖析金融理論在實踐中的應用，注重培養(yǎng)學生的實際操作能力和風險管理思維，讓學生深入掌握金融工程領域的核心知識與技能。

教學特色： B.S. 教授是一位的文化人類學家，作為認知和心理人類學文化模型學派的基礎理論家，在學術領域地位顯著。他現(xiàn)任埃默里大學文理學院人類學終身教授，發(fā)表學術論文70余篇，出版3本理論專著，還榮獲埃默里大學教學最高獎項——埃默里威廉姆斯教學獎，被評為埃默里大學首位社會科學杰出教學教授。在教學過程中，B.S. 教授善于旁征博引，以其深厚的學術積累和獨特的文化視角，引導學生探索文化人類學的奧秘。他注重與學生的互動，鼓勵學生積極思考和表達觀點，通過豐富的案例分析和研討，培養(yǎng)學生的批判性思維和跨文化理解能力，讓學生在輕松而充滿啟發(fā)性的氛圍中深入學習人類學知識。

教學特色： P.B. 導師現(xiàn)任劍橋大學社會學終身教授，擁有牛津大學社會學博士學位，曾在布朗大學、英屬哥倫比亞大學（UBC）、倫敦政治經濟學院（LSE）等全球知名學府任教。他現(xiàn)任ESCI收錄期刊International Journal of Politics,Culture and Society(Springer)主編，同時擔任SSCI收錄期刊Currently Sociology和多家知名期刊編輯，論著被迻譯為十余種語言，國際聲譽頗高。教學中，P.B. 導師憑借其廣泛的學術視野和深厚的理論功底，引導學生從多個維度理解社會學的核心概念和研究方法。他注重學術規(guī)范和研究創(chuàng)新，鼓勵學生關注社會熱點問題，通過對不同文化和社會現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)學生獨立的學術思考能力和研究能力，使學生能夠在社會學領域進行深入且有價值的探索 。

教學特色： R.W. 導師現(xiàn)任牛津大學地質科學終身教授，同時擔任美國國家科學基金會評審，學術成就斐然。他曾榮獲牛津大學杰出教學獎“Recognition of Distinction”、皇家大學研究獎金（授予職業(yè)生涯早期到中期，有潛力成為領域領軍人物的杰出科學家）以及面向30歲以下有杰出貢獻科學家的地質獎等眾多知名獎項。其學術引用量超4200次。在教學上，R.W. 導師憑借豐富的科研經驗，善于將遙感大數(shù)據、實地調查、地震研究和第四紀測年法等多領域知識深度融合講解，以嚴謹?shù)倪壿嫼痛罅繉嵗?，引導學生量化理解大陸地殼變形部分的活動斷裂的分布、速率和演化，激發(fā)學生對地質科學的深入探索熱情。