一、教你和弦練習(xí)與放松
  練習(xí)準(zhǔn)確地彈奏和弦，是應(yīng)用和弦沖擊的一步。讓我們練習(xí)上述的CEG和弦。利用手臂的重量，是達(dá)到準(zhǔn)確彈奏與放松的好方法。這個(gè)方法在參考書(shū)目中(Fink,Sandor)有很詳盡的解說(shuō)，所以在這里只作簡(jiǎn)短的討論。
  把手指正確地放置在琴鍵上。手臂放松(事實(shí)上是整個(gè)身體都要放松)，保持手腕柔軟，然后將手抬高離開(kāi)鍵盤(pán)5至20公分(開(kāi)始時(shí)用較短的距離)，讓手自然放下。手與手指應(yīng)同時(shí)落下，手指不要移動(dòng)。
  整個(gè)手在落下的過(guò)程中要完全放松，在手指觸鍵的瞬間，把手指與手腕置于彈奏姿勢(shì)，讓手腕稍微彎曲，接受落下的沖擊力道，并將琴鍵按下。讓手自然放下，就是把你的力氣或靈敏度交給永恒不變的地心引力。
  二、手自然放下
  一個(gè)體重不足的6歲兒童與巨大的相撲選手，從相同的距離讓手自然放下，所產(chǎn)生的音量是一樣的。乍聽(tīng)之下，這實(shí)在是難以置信的。原因是，自然落下的速度跟質(zhì)量是無(wú)關(guān)的，當(dāng)弦槌下的滾軸離開(kāi)頂槌器時(shí)，在擊弦前的幾個(gè)厘米，弦槌是呈自由飛行狀態(tài)的。物理系的學(xué)生應(yīng)該知道彈性碰撞(如撞球的碰撞)，動(dòng)能是被保存下來(lái)，因此上述說(shuō)法并不成立。在這種彈性碰撞的情形下，琴鍵應(yīng)該以高速飛離指尖，有點(diǎn)像彈奏跳音一樣。
  但這里的情況是，因?yàn)槭种甘欠潘傻?，指尖是柔軟?非彈性碰撞)，動(dòng)能沒(méi)有被保存下來(lái)。此時(shí)，小質(zhì)量的部分(琴鍵）與大質(zhì)量的部分（手指-手-手臂）并駕齊驅(qū)，導(dǎo)致一種受約束的下鍵。因此，如果鋼琴本身是有正常的調(diào)校，而下鍵的有效質(zhì)量遠(yuǎn)小于6歲小孩的手指-手-手臂的質(zhì)量，那么上述說(shuō)法是成立的了。在觸鍵時(shí)，手要撐緊，以確保整個(gè)手的重量都傳遞到琴鍵上。
  否則，就當(dāng)然不可能產(chǎn)生自然放下應(yīng)有的音量。要注意的是，在手撐緊時(shí)，不要多加施力。因此要產(chǎn)生純粹的自然放下是需要練習(xí)的，而且當(dāng)手抬得越高時(shí)，這會(huì)變得越困難。對(duì)于相撲選手來(lái)說(shuō)，不再施力特別困難，因?yàn)樗枰嗟牧鈦?lái)停止手臂的動(dòng)力。適當(dāng)?shù)膿尉o力度，建議是從音量與音質(zhì)來(lái)判斷會(huì)更好。  
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