一、課程定位
  專為有志于攻讀A-Level課程，卻因各種原因無(wú)法進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的學(xué)生設(shè)計(jì)。無(wú)論是體制內(nèi)學(xué)校在讀學(xué)生想兼顧體制內(nèi)學(xué)業(yè)與國(guó)際課程，還是在職人員希望提升學(xué)術(shù)背景，都能在本課程中找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑，是實(shí)現(xiàn)靈活學(xué)習(xí)、多元發(fā)展的理想選擇。

  二、課程目標(biāo)
  1.知識(shí)與技能掌握：幫助學(xué)生全面掌握A-Level課程體系中所選科目的核心知識(shí)，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)；熟練運(yùn)用學(xué)科專業(yè)技能，如數(shù)學(xué)的解題技巧、物理的實(shí)驗(yàn)操作方法、經(jīng)濟(jì)的案例分析能力等。
  2.考試能力提升：針對(duì)A-Level考試特點(diǎn)和要求，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，使學(xué)生在考試中取得優(yōu)異成績(jī)，為申請(qǐng)國(guó)際知名院校提供有力的成績(jī)支持。
  3.綜合素質(zhì)培養(yǎng)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)未來(lái)國(guó)際院校的學(xué)習(xí)和生活。

  三、課程內(nèi)容
  1.核心科目深度教學(xué)：開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)等A-Level熱門科目課程。依據(jù)考試大綱，系統(tǒng)講解知識(shí)點(diǎn)，從基礎(chǔ)概念到復(fù)雜理論，逐步深入。在物理課程中，詳細(xì)講解力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)等板塊知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際案例分析，幫助學(xué)生理解物理原理在生活中的應(yīng)用。
  2.考試技巧專項(xiàng)訓(xùn)練：剖析A-Level考試題型，針對(duì)選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題等不同題型，傳授答題技巧和方法。進(jìn)行真題模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉考試流程和節(jié)奏，通過(guò)對(duì)模擬考試結(jié)果的分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。
  3.學(xué)術(shù)拓展與研究：鼓勵(lì)學(xué)生開展學(xué)術(shù)拓展活動(dòng)，如閱讀國(guó)際前沿學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、參與學(xué)科相關(guān)的線上研討等，拓寬學(xué)術(shù)視野。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小型的學(xué)科研究項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新思維，為撰寫個(gè)人陳述和參加大學(xué)面試積累素材。

  四、課程特色
  1.靈活課程安排：充分考慮學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和工作安排，課程設(shè)置在周末或晚上等課余時(shí)間，學(xué)生可根據(jù)自己的時(shí)間選擇合適的班次，無(wú)需擔(dān)心與其他事務(wù)沖突。
  2.一對(duì)一學(xué)習(xí)規(guī)劃：為每位學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和課程內(nèi)容。學(xué)習(xí)顧問(wèn)定期與學(xué)生溝通，調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)效果。
  3.線上線下融合教學(xué)：采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)生既可以參加線下的面授課程，與老師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流互動(dòng)；也可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，隨時(shí)觀看課程回放、完成作業(yè)、參加線上答疑，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的便捷性和自主性。

  五、課程優(yōu)勢(shì)
  1.平衡多元發(fā)展：對(duì)于體制內(nèi)學(xué)生，能夠在不放棄體制內(nèi)學(xué)業(yè)的前提下，學(xué)習(xí)A-Level課程，為未來(lái)升學(xué)增加更多選擇；對(duì)于在職人員，提供了提升學(xué)術(shù)背景的機(jī)會(huì)，有助于職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。
  2.高效學(xué)習(xí)支持：一對(duì)一學(xué)習(xí)規(guī)劃確保學(xué)習(xí)的針對(duì)性和高效性，避免學(xué)生走彎路；線上線下融合教學(xué)模式，讓學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地都能進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用碎片化時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
  3.豐富教學(xué)資源：依托深圳唯尋國(guó)際教育的強(qiáng)大教學(xué)資源，學(xué)生可以獲得最新的A-Level教材、真題資料、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等，還能參加各類學(xué)術(shù)講座和交流活動(dòng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，提升綜合素養(yǎng)。

  六、適合人群
  1.體制內(nèi)高中在讀，希望通過(guò)學(xué)習(xí)A-Level課程，拓寬升學(xué)渠道，申請(qǐng)國(guó)際院校的學(xué)生。
  2.已畢業(yè)的在職人員，希望提升學(xué)術(shù)背景，為出國(guó)留學(xué)或職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備的人士。
  3.對(duì)A-Level課程感興趣，但因各種原因無(wú)法參加全日制學(xué)習(xí)的其他人士。