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加拿大留學
加拿大是世界上少數(shù)幾個教育體系最完整、教育水準最高的國家之一,尤其在商科,工程、學科中居世界領(lǐng)先地位.留學加拿大可以學生受到的教育,為其將來事業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ).
適合人群
在中學階段打下良好基礎(chǔ)
日后申請世界知名院校的學生
未來希望移民加拿大的學生
加拿大中學教育體系特色
無階段性升學考試（如小升初、中考、高考）
學分制
不同的省份有各自不同的課程選擇要求和畢業(yè)要求
評估方式更客觀：出勤情況、課堂表現(xiàn)、階段性測試、社會活動
申請大學主要參考學生的12年級課程成績及綜合能力，部分學校也會參考11年級的成績
以安大略省高中教育體系為例：
安省中學在高中階段為9-12年級，學生在高中期間只需修滿18個必修課學分，12個選修課學分，通過OSSLT（The Ontario Secondary School Literacy Test）考試，完成40個小時社區(qū)服務，即可符合畢業(yè)要求。在進入12年級后，開始初步確定自己未來在大學的學習方向，針對于自己未來準備申請的專業(yè)，選擇相關(guān)的先導課程。最終申請大學，主要參考十二年級六門核心科目的成績，比如多倫多大同時考核學生所學的11年級的期末成績和12年級成績，但重點還是看重高年級的課程。
赴加拿大讀高中的優(yōu)勢與提醒
提高躋身世界知名院校的成功幾率中國普通高中體系的學生申請加拿大知名院校，如多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、麥吉爾大學等等，除提供符合要求的雅思（總分6.5各單項不低于6）托福成績（總分86-100，部分學校有單項的小分要求，比如多倫多大學要求寫作不低于22，麥克馬斯特大學要求各個小分不低于20），及高中平均成績外，還須提供會考成績及至少達到所在省份一本線的高考成績。如果孩子在加拿大完成高中課程并畢業(yè)，則進入加拿大高中教育體系，申請時無需提供會考/高考成績，有更多的時間備考、提升綜合能力，提高躋身世界知名院校的成功幾率。
注重對學生由淺入深、由基礎(chǔ)到高階的培養(yǎng)與考察
加拿大高中的學科設(shè)置和培養(yǎng)方式更注重學習過程，對學生的考察由淺入深、由基礎(chǔ)到高階的貫穿了整個中學階段。在高三階段就有機會選擇與大學擬申請專業(yè)相關(guān)的預備課程或先導課程，對比國內(nèi)高三完全就基礎(chǔ)課程的全面復習，加拿大的高三課程設(shè)置更為科學、高階、與大學的學習銜接緊密。
力求使國際生的英語本土化
在加拿大的高中課堂，英文不再是一門諸如雅思或托福的課程，而是日常教學溝通的工具，老師的語速、口音、用詞等完全本土化，不會因為照顧非英語國家的學生而刻意調(diào)整，因此優(yōu)秀的英文綜合能力是順利融入高中學習生活的基礎(chǔ)，雖然學校針對英文基礎(chǔ)薄弱的學生，會安排ESL課程幫助學生順利過渡到正課，但也有少數(shù)學生可能無法完全跟上學校的教學節(jié)奏，考不出合格的成績，自信心較易受打擊，極端的情況下也可能產(chǎn)生消極逃課等行為。因此，中學留學加拿大，對于學習能力、自律能力和英文能力優(yōu)秀的學生，是非常好的路徑，優(yōu)勢凸顯，反之，如果孩子在上述方面相對欠缺，則建議在進入大學以后再考慮留學，等孩子方方面面更為成熟后再啟程。
