適用學(xué)員
完成德語初中高級課程學(xué)習(xí)并具備B1水平的學(xué)員或德語專業(yè)大二以上水平的學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)
承接高級班（B1）課程內(nèi)容，掌握5000詞匯。能初步理解具體或抽象主題的復(fù)雜文章及段落的主要內(nèi)容，包括技巧地討論自己專業(yè)的領(lǐng)域，可相對自然而流暢地和德語母語使用者進(jìn)行互動。能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達(dá)自己的看法，闡釋對某一當(dāng)前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點，為后期繼續(xù)考試類課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)授課內(nèi)容
聽力部分：大量B2階段聽力材料，采用德福聽力第二篇難度等級的聽力文章，以明鏡周刊，Tagesschau等為主要聽力材料來源，力求緊跟時效性，把脈最新德國社會性議題；大量聽寫關(guān)鍵詞練習(xí)，要求學(xué)生在聽寫練習(xí)中從最開始的逐字逐句聽寫到結(jié)課時整篇聽寫寫關(guān)鍵詞。閱讀部分：專題類閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積累B2等級詞匯，并通過詞匯拓展進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，對接德福寫作中材料作文同義詞轉(zhuǎn)換考題；通過同義詞轉(zhuǎn)換練習(xí)和積累詞匯，對閱讀部分中的高階段功能動詞和復(fù)合從句加深理解；積累大量超高級階段的功能動詞，為進(jìn)入德福班考出高分打下堅實基礎(chǔ)。
語法部分：在高級班B1階段的常見的第二虛擬式，無人稱主語，虛擬式，語氣助詞，介詞引導(dǎo)的復(fù)合句，名詞化，被動態(tài)等B2階段需要大量練習(xí)，復(fù)習(xí)的語法點，配有大量語法練習(xí)；同義詞轉(zhuǎn)換練習(xí)，主要參照新求精德語強(qiáng)化教程中級I和II課文后的相關(guān)練習(xí)。
口語部分：
按照專題教學(xué)對學(xué)生的口語表達(dá)，對學(xué)生進(jìn)入德福班打下堅實的基礎(chǔ)；積累人文，地理，科學(xué)，人口，大學(xué)教育，社會議題，科技等方面的專業(yè)詞匯；進(jìn)行結(jié)構(gòu)類教學(xué)，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)類表達(dá)，讓學(xué)生做到學(xué)到即用，通過新求精課本上的論點由教師引導(dǎo)到進(jìn)行論點整理，升級自己的難度表達(dá)，為德福考出高分打下堅實基礎(chǔ)。
寫作部分：
結(jié)構(gòu)化/模板類教學(xué)，配有大量寫作專題訓(xùn)練練習(xí)，教師會引導(dǎo)學(xué)生整理課文和閱讀材料論點，強(qiáng)化B2階段類寫作，為進(jìn)入德福班寫作打下堅實基礎(chǔ)。教師承諾面批，一一輔導(dǎo)，同步在超高級階段B2類課程中就讓學(xué)生接觸大量寫作訓(xùn)練。
教材采用《交際德語教程B2/1》(學(xué)生用書)
課程特色
安排：有明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，針對學(xué)員自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行個性化和差異化教學(xué)。高端項目組的專屬老師和助教密切關(guān)注學(xué)員在預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、自習(xí)各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，結(jié)合個人特點，提出專門的解決方案和學(xué)習(xí)建議，從而為達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，在語言考試中考出高分提供切實而強(qiáng)大的保障；師資：專屬教學(xué)團(tuán)隊，海歸背景，在對應(yīng)考試中有大量的應(yīng)試經(jīng)驗和高分成績，并在相關(guān)項目從事長期的教學(xué)研究；
練習(xí)：國內(nèi)外最新的復(fù)習(xí)資料和真題資料，多年教研開發(fā)的新東方內(nèi)部講義；線上、線下結(jié)合的練習(xí)投放和作業(yè)精改、精講，及時詳細(xì)的答疑解惑；
服務(wù)：專屬助教團(tuán)隊對學(xué)員成績和表現(xiàn)進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，協(xié)助老師按部就班地落實每個教學(xué)細(xì)節(jié)，在詞匯、聽說等方面進(jìn)行特別的強(qiáng)化訓(xùn)練"
