高中生常常因?yàn)閿?shù)學(xué)抽象的定理，難解的習(xí)題，放棄治療，拋棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。對于數(shù)學(xué)沒有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力，也沒有能夠?qū)W好的信心。

  深圳學(xué)大教育為此開設(shè)了高中數(shù)學(xué)一對一培訓(xùn)課程，此課程老師會注重解題思維拓展。將學(xué)生的天賦激發(fā)出來。通過不斷的解題訓(xùn)練，形成一題多解的能力。養(yǎng)成發(fā)散性的思維，在考試中解題不出差錯(cuò)。

  課程形式：一對一輔導(dǎo)
  適用人群：高一到高三數(shù)學(xué)薄弱的學(xué)生
  教學(xué)目的：拓展數(shù)學(xué)思維養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力
  課程時(shí)間：輔導(dǎo)課程隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由選擇，家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇上課時(shí)間和地點(diǎn)。

  授課內(nèi)容：
  高一數(shù)學(xué)：主要是向?qū)W員傳遞集合知識，簡單的邏輯知識，函數(shù)，數(shù)列以及三角函數(shù)，平面向量等五個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容!得樂教育會跟公立學(xué)校的教學(xué)大綱同步進(jìn)行時(shí)授課，在給學(xué)員鞏固知識的同時(shí)會及時(shí)的幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變初中數(shù)學(xué)的思維，更好的適應(yīng)高中生活。

  高二數(shù)學(xué)：重點(diǎn)掌握的內(nèi)容是曲線的學(xué)習(xí)，空間向量以及立體幾何知識等，同時(shí)會靈活的幫助學(xué)員結(jié)合高一的知識點(diǎn)做高二的數(shù)學(xué)題目。達(dá)到個(gè)很好的鞏固的目的。此外，做好高一以及高三的銜接，把握住做題的效率等

  高三數(shù)學(xué)：基本上是幫助學(xué)員梳理整個(gè)高中階段的數(shù)學(xué)知識，建立完善的數(shù)學(xué)體系!及時(shí)的査漏補(bǔ)缺，關(guān)鍵知識點(diǎn)的重點(diǎn)突破等，讓學(xué)員可以更好的為高考沖刺做準(zhǔn)備。

  個(gè)性定制學(xué)習(xí)方案，針對性強(qiáng)
  為學(xué)生提供的考試輔導(dǎo)服務(wù)，包括模擬考試、答疑解惑等，能夠幫助學(xué)生更好地備考。
  真題輔導(dǎo)，緊貼高考題型
  多角度解題，引導(dǎo)學(xué)生形成自己的思路。