1、屬性不同

國際部一般都是體制內(nèi)學(xué)校為了豐富辦學(xué)并為學(xué)生提供更多升學(xué)途徑的一種選擇，隸屬于體制內(nèi)中學(xué)。國際學(xué)校為私營集團(tuán)投資設(shè)立。國際部一般是學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)一起運營，學(xué)校負(fù)責(zé)常規(guī)管理，教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)日常教學(xué)；而國際學(xué)校則是由學(xué)校獨立運營。

2、規(guī)模

以廣州的國際部為例，國際部一般不開設(shè)初中部，均從高一年級開始設(shè)置。人數(shù)普遍不多一般在100人以內(nèi)；很多國際學(xué)校從幼兒園就開始招生，人數(shù)在300-500人左右。

3、生源情況

國際部招生基本都要看中考成績，同時通過學(xué)校的內(nèi)部測試，不招外籍學(xué)生；國際學(xué)校主要通過內(nèi)部測試和面試來決定是否錄取，更看重學(xué)生綜合能力，部分學(xué)校可以招收外籍學(xué)生。

4、教學(xué)質(zhì)量

其實這個話題很廣不好用一個絕對的數(shù)字來表達(dá)，國際部和國際學(xué)校都有教學(xué)質(zhì)量很好的，也有比較一般的。還是得具體學(xué)校具體分析。一般教學(xué)質(zhì)量可以從中外教老師的背景和教學(xué)經(jīng)驗，中外教的配比，歷年學(xué)生的升學(xué)情況，以及實地的考察為判斷基準(zhǔn)。

5、硬件條件

整體來說國際學(xué)校的硬件設(shè)施更完善，部分國際學(xué)校有恒溫游泳池、音樂廳、網(wǎng)球場、2人間宿舍、小菜園等等。國際部跟體制內(nèi)學(xué)生共享校區(qū)設(shè)施，因為體制內(nèi)的班級一般人數(shù)很多，公共設(shè)施相比國際學(xué)校不太夠。

6、課程設(shè)置

國際部的學(xué)生除了學(xué)習(xí)國際的課程比如IB/AP/A-LEVEL/VCE等以外，還要學(xué)習(xí)人教版的課程，強(qiáng)度相對更大；國際學(xué)校體制一般參照國外高中體系，當(dāng)然部分雙軌制國際學(xué)校也可以提供體制內(nèi)的課程。

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