1、環(huán)境變化帶來(lái)不適應(yīng)：在家活潑，在外內(nèi)向，新環(huán)境（如幼兒園）不適應(yīng)，孤立，交不到朋友

  2、同伴相處方面的挑戰(zhàn)：打人，與伙伴無(wú)法相處，沒有主見，總是跟隨別人，磨蹭，做事情拖拉

  3、獨(dú)立性方面的挑戰(zhàn)：凡事總是依賴家長(zhǎng)，無(wú)法獨(dú)處，無(wú)法自行解決問(wèn)題

  4、情緒方面的挑戰(zhàn)：不能接受批評(píng)，害怕失敗，不愿意嘗試新事物，情緒急躁，愛發(fā)脾氣

  1、認(rèn)知不同的環(huán)境，掌握適應(yīng)新環(huán)境新事物的方法

  2、提升自我欣賞的正面思維力量，增強(qiáng)自信心

  3、學(xué)習(xí)公眾表現(xiàn)技巧，與人相處不退縮不害羞

  4、掌握同伴相處技巧，交朋友，擴(kuò)展更多的友好行為

  5、學(xué)習(xí)控制自己的行為與情緒

  6、掌握恰當(dāng)?shù)刈晕冶磉_(dá)，避免發(fā)脾氣和自我

  7、了解未知事物，增強(qiáng)勇氣與探索好奇心

  8、學(xué)習(xí)自我管理，提高生活技能

  1、以團(tuán)隊(duì)動(dòng)力Group Dynamic為基礎(chǔ)的營(yíng)隊(duì)制課堂

  2、交互體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，括游戲、活動(dòng)、價(jià)值觀澄清、討論、多媒體，角色扮演、技巧練習(xí)、實(shí)踐模擬等好玩課堂

  3、家長(zhǎng)參予，配套家庭課堂，讓情商技巧在家庭中落地，掌握如何在家庭中創(chuàng)造促進(jìn)孩子情商能力的氛圍環(huán)境，讓孩子的情商能力穩(wěn)定下來(lái)，成為兒童未來(lái)10年20年的發(fā)展動(dòng)力