1、學業(yè)壓力方面的挑戰(zhàn)：成績不好、不愛發(fā)言，做作業(yè)磨蹭、東張西望，引導式學習、沒有主見

  2、成人相處方面的挑戰(zhàn)：與父母溝通頂嘴、說臟話，喜歡獨處、不合群，喜歡獨處、不合群

  3、獨立性方面的挑戰(zhàn)：生活不能自控，凡事依賴他人，無法自主解決問題

  4、情緒方面的挑戰(zhàn)：愛發(fā)脾氣、怕黑、不能獨處，不能接受批評，害怕失敗，情緒急躁，愛發(fā)脾氣

  1、勇于表達自我，外向，受歡迎

  2、負責任，并善于解決糾紛和處理沖突

  3、自制力強，能很好地管理自己的情緒，并能三思后行

  4、會樹立目標，并知道如何增強學習能力

  5、能忍受挫折，難過、焦慮與沮喪的情形較少

  6、自我評價高，有不卑不亢的處事技巧

  7、靈活，解決問題會有多元的方法并努力嘗試

  8、懂得自我壓力疏導，有較強的適應能力

  1、基本的情商能力學習：自我認識、自我肯定，自我特質(zhì)的剖析，接受與改變的選擇，情緒的基本表達、發(fā)泄、管理的原則，拒絕同伴壓力的訓練，建立被他人信任與信任他人的基本方法，溝通的基本技能，家庭溝通的技巧

  2、交時代領袖3Q技能：識別壓力形態(tài)及應對壓力技巧，目標管理技能，自律控制自己行為，負責任的處理事情的技術(shù)，同理心及良好的人際更細致的技巧，解決問題的步驟以及壓力狀態(tài)下的問題解決能力，堅持自己的立場，決斷性的訓練

  3、少兒思維邏輯培訓，多遠思維問題解決能力：觀察事物的技巧，冷靜的判斷事實與觀點的技巧，多元解決問題的技能，多元思考模式的學習，如果利用創(chuàng)造力技巧進行實際學業(yè)和生活中的運用

  4、少兒領導力培訓，領導力技巧：領導者的特質(zhì)，目標管理的更多技巧，爭取并維持友誼的技巧，更高級的人際技巧，如何處理同伴沖突，專注力提升技能，負責任的思考并解決問題的方法